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Lesetraining – Leseförderung in der Hauptschule - Hans W Hollbach

Lesetraining – Leseförderung in der Hauptschule

Für Kinder mit LeseRechtschreibschwäche ab Klasse 4

(Autor)

Buch
264 Seiten
2018 | 1., Aufl.
Mildenberger Verlag GmbH
978-3-619-01487-3 (ISBN)
CHF 62,95 inkl. MwSt
  • Titel ist leider vergriffen;
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Für Eltern, Lehrer und Therapeuten"Lesetraining" dient speziell der Leseförderung in der Hauptschule. Textlänge, Inhalte und Leseintensität sind speziell auf den Regel- und Förderunterricht für ältere Schüler ausgerichtet.Die Grundlage bildet ein Leseaufbau der sich zuerst mit der Sicherung des alphabetischen Lesens beschäftigt. Erst wenn das Wortlesen sicher gelingt, funktioniert auch das Verstehen des Gelesenen. Insofern rückt der Textinhalt erst später in den Vordergrund.Konkrete Maßnahmen sind insbesondere:möglichst schnelles und richtiges Erlesen von Silbeteppichen und Signalgruppen-Sammlungenverfremdete Texte (vertauschte Silben) erst alphabetisch genau, dann berichtigt lesenwie zuvor, aber mit zusätzlichen oder falschen oder vertauschten Buchstabeneinen Text, in dem einige Wörter durch unpassende Reimwörter ersetzt wurden, leserisch korrigierenveränderte Wortgrenzen leserisch berichtigendie falsche Reihenfolge von Wörtern im Satz leserisch wiederherstellenOriginal und Fehlertext miteinander vergleichenTexte mit Halbschriften leserisch bearbeitenVerfolgungslesen: Die Schüler lesen den Text, den der Lehrer mit Fehlern vorträgt synchron mit und markieren die gehörten FehlerLückentexte, die mit Wörtern einer Auswahl bestückt werdenTexte, die bestimmte Wortarten beinhalten, leserisch "in Form" bringenTexte mit veränderten Morphemen leserisch berichtigenTexte mit verschiedenen Rätseln, die nur über genaues Lesen gelöst werden können"Lesetraining" ist die ideale Ergänzung zum Ordner "Verkehrt ist doof!" (Bestellnummern 140-74 und 140-75).
Erscheint lt. Verlag 27.6.2018
Zusatzinfo schw.-w. Abb.
Sprache deutsch
Maße 275 x 315 mm
Gewicht 1890 g
Einbandart Ringbuch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Unterrichts-Handreichungen
Schlagworte Deutschunterricht (Förderunterricht) • Deutschunterricht (Hauptschule) • Fördern • Kopiervorlagen • Lehrerband • Lehrerbände • Lehrerhandbuch • Lehrer-Handbuch • Lehrerhandbücher • Lehrer-Handbücher • Lehrerhandreichungen • Lehrer-Handreichungen • Lehrerinnen • Lehrerkommentare • Lehrer-Kommentare • Lehrermaterialien • Lehrer-Materialien • Lehrerordner • Lehrer-Ordner • Lehrerteile • Materialien für die Lehrerhand • NONBOOK/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsmaterialien, Handreich • Nonbooks, PBS / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Unterrichtsmaterialien, H
ISBN-10 3-619-01487-6 / 3619014876
ISBN-13 978-3-619-01487-3 / 9783619014873
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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