Lernpalette Mathematik
Schüler mit geistiger Behinderung arbeiten im Zahlenraum bis 10 (1. bis 9. Klasse)
Seiten
2015
|
6. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-8344-3633-7 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-8344-3633-7 (ISBN)
lt;b>So kombinieren Sie für jedes Kind individuelle Lernreihen!
Schüler mit geistiger Behinderung sind besonders auf individuelle Lernangebote angewiesen, damit sie erfolgreich lernen. Um diesem Anspruch im Fach Mathematik gerecht zu werden, zeigt Ihnen dieser Band vielfältige, handlungsorientierte Materialien in Verbindung mit einem neuen Konzept für Ihre Unterrichtsplanung: Strukturieren Sie differenzierte Angebote für den Zahlenraum bis 10 mit Hilfe von Lernpaletten.
Jede Lernpalette besteht aus Aufgaben mit Differenzierungsmöglichkeiten auf zwei Ebenen: Zum einen gibt es Aufgaben mit steigendem Anforderungsniveau, zum anderen beinhaltet jede Niveaustufe mehrere Übungsvarianten. So kombinieren Sie für jeden Schüler individuelle Lernreihen. Innerhalb einer Klasse holen Sie jeden am individuellen Lernstand ab und bieten gleichzeitig unterschiedlichen Lerntypen verschiedene Zugangsmöglichkeiten zur Mathematik.
Alle Materialien können Sie mit Hilfe der übersichtlichen Fotos selbstständig und einfach herstellen. Ergänzende Kopiervorlagen unterstützen das eigenständige Lernen Ihrer Schüler!
Schüler mit geistiger Behinderung sind besonders auf individuelle Lernangebote angewiesen, damit sie erfolgreich lernen. Um diesem Anspruch im Fach Mathematik gerecht zu werden, zeigt Ihnen dieser Band vielfältige, handlungsorientierte Materialien in Verbindung mit einem neuen Konzept für Ihre Unterrichtsplanung: Strukturieren Sie differenzierte Angebote für den Zahlenraum bis 10 mit Hilfe von Lernpaletten.
Jede Lernpalette besteht aus Aufgaben mit Differenzierungsmöglichkeiten auf zwei Ebenen: Zum einen gibt es Aufgaben mit steigendem Anforderungsniveau, zum anderen beinhaltet jede Niveaustufe mehrere Übungsvarianten. So kombinieren Sie für jeden Schüler individuelle Lernreihen. Innerhalb einer Klasse holen Sie jeden am individuellen Lernstand ab und bieten gleichzeitig unterschiedlichen Lerntypen verschiedene Zugangsmöglichkeiten zur Mathematik.
Alle Materialien können Sie mit Hilfe der übersichtlichen Fotos selbstständig und einfach herstellen. Ergänzende Kopiervorlagen unterstützen das eigenständige Lernen Ihrer Schüler!
| Erscheint lt. Verlag | 26.11.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Bergedorfer Förderschulpraxis |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 211 x 297 mm |
| Gewicht | 285 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule |
| Schlagworte | 1. bis 9. Klasse • Bettina • Claudia • Geistig behindertes Kind • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Förder-/Sonderschu • Mathematik • Mathematikunterricht (Förderunterricht) • OMONSKY • Seidel • SoPäd GB • ZR bis 10 |
| ISBN-10 | 3-8344-3633-X / 383443633X |
| ISBN-13 | 978-3-8344-3633-7 / 9783834436337 |
| Zustand | Neuware |
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