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Differentiating Phonics Instruction for Maximum Impact (eBook)

How to Scaffold Whole-Group Instruction So All Students Can Access Grade-Level Content

(Autor)

eBook Download: EPUB
2024
Corwin (Verlag)
978-1-0719-3149-3 (ISBN)

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PART 1Responsive Phonics Instruction
Chapter 1: Why Introducing All Students to Grade-Level Content is Key
Chapter 2: What Is Differentiated Phonics Instruction?
Chapter 3: High-Impact Routines
Chapter 4: Progress Monitoring
PART II High-Impact Routines
Chapter 5: Blending Routine
Chapter 6: High-Frequency Words Routine
Chapter 7: Reading Decodable Text Routine
Chapter 8: Writing About Decodable Text Routine
Chapter 9: Dictation Routine
Chapter 10: Word Building Routine
Chapter 11: Word Sort Routine
Chapter 12: Phonological and Phonemic Awareness
PART III Tools to Use
Chapter 13: Sample Weekly Lesson Templates
Chapter 14: Phonics Primer for Upper-Grade Teachers
Appendix: Assessments

Erscheint lt. Verlag 17.1.2024
Reihe/Serie Corwin Literacy
Corwin Literacy
Verlagsort Thousand Oaks
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Schlagworte direct phonics instruction • Foundational reading skills • Literacy • phonemic awareness • Phonics • phonics routines • primary grade phonics instruction • primary grade reading instruction • Reading Comprehension • science of reading • sciences of reading • Teaching phonics
ISBN-10 1-0719-3149-0 / 1071931490
ISBN-13 978-1-0719-3149-3 / 9781071931493
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