Ganzheitliche Sprachförderung für Vorschulkinder
Ausgearbeitete Praxiseinheiten zur Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb (1. Klasse/Vorschule)
Seiten
2005
Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-403-04363-8 (ISBN)
Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-403-04363-8 (ISBN)
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Basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen werden in diesem Band ganzheitliche Bewegungsspiele und Übungen für Vorschulkinder vorgestellt, die sprachliches Lernen auf vielfältige Weise fördern.
Sprachliche Förderung - das A und O für das angehende Schulkind
Schon im Kindergarten auf den Schriftspracherwerb vorbereiten? Was vor einigen Jahren noch kontrovers diskutiert wurde, ist heute Konsens: Das frühzeitige, bewusste Sprechen, Hören und Wiedererkennen von Lauten bewahrt Kinder vor Stolpersteinen zu Schulbeginn.
Basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen werden in diesem Band ganzheitliche Bewegungsspiele und Übungen für Vorschulkinder vorgestellt, die sprachliches Lernen auf vielfältige Weise fördern:
- Spiele zur Beobachtung von grundlegenden Fähigkeiten
- Übungen zu Selbstlauten und Mitlauten
- sprachrhythmische Übungen zu Silben, Wörtern und Sätzen
Die kindgerechten Spiele sind in konkrete, aufeinander aufbauende Stundenbilder mit Begrüßungs-, Spiel- und Abschlussphasen eingebettet. Sie sind auch für größere Gruppen geeignet. Als Erzieherin oder Erzieher im Vorschulbereich können Sie diesen Kursus sofort umsetzen.
Sprachliche Förderung - das A und O für das angehende Schulkind
Schon im Kindergarten auf den Schriftspracherwerb vorbereiten? Was vor einigen Jahren noch kontrovers diskutiert wurde, ist heute Konsens: Das frühzeitige, bewusste Sprechen, Hören und Wiedererkennen von Lauten bewahrt Kinder vor Stolpersteinen zu Schulbeginn.
Basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen werden in diesem Band ganzheitliche Bewegungsspiele und Übungen für Vorschulkinder vorgestellt, die sprachliches Lernen auf vielfältige Weise fördern:
- Spiele zur Beobachtung von grundlegenden Fähigkeiten
- Übungen zu Selbstlauten und Mitlauten
- sprachrhythmische Übungen zu Silben, Wörtern und Sätzen
Die kindgerechten Spiele sind in konkrete, aufeinander aufbauende Stundenbilder mit Begrüßungs-, Spiel- und Abschlussphasen eingebettet. Sie sind auch für größere Gruppen geeignet. Als Erzieherin oder Erzieher im Vorschulbereich können Sie diesen Kursus sofort umsetzen.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 211 x 298 mm |
| Gewicht | 192 g |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen ► Lernen / Lernspiele |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung | |
| Schlagworte | 1. Klasse/Vorschule • Bewegungsspiele • Grundlegende Fähigkeiten für Sprache und Schrift • Kindergarten • Schulanfang • Sprachförderung • Sprachförderung; Kindergartenmaterialien • Stundenbilder • Vorschule • Wahrnehmungsförderung; Kindergartenmaterialien |
| ISBN-10 | 3-403-04363-0 / 3403043630 |
| ISBN-13 | 978-3-403-04363-8 / 9783403043638 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
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