Using Assistive Technology for Inclusive Learning in K-12 Classrooms
Seiten
2023
Information Science Reference
978-1-6684-6427-4 (ISBN)
Information Science Reference
978-1-6684-6427-4 (ISBN)
Jeremy Bell , Ed.D. is currently an Assistant Professor of Curriculum & Instruction at the University of Louisiana Monroe. He serves as the Special Education Program Coordinator and the Postsecondary Inclusion Coordinator. He teaches in many different areas of special education and technology including assessment, collaboration, special education methods, and diagnosis of learning disabilities including dyslexia. His research interest include assistive technology, leadership and special education as well as bias in academic testing. He has written journal articles and book chapters on special education and science education.
| Erscheint lt. Verlag | 25.8.2023 |
|---|---|
| Verlagsort | PA |
| Sprache | englisch |
| Maße | 178 x 254 mm |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 1-6684-6427-6 / 1668464276 |
| ISBN-13 | 978-1-6684-6427-4 / 9781668464274 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Fantasiereisen für Entspannung, Meditation und Resilienz
Lehr- oder Lernkarte (2025)
Beltz
CHF 41,95
Lehr- oder Lernkarte (2025)
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH
CHF 14,55
128 Wortkarten passend zur 1. FRESCH-Strategie (1. bis 4. Klasse)
Lehr- oder Lernkarte (2025)
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH
CHF 14,55