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What You Need to Lead an Early Childhood Program (eBook)

Emotional Intelligence in Practice
eBook Download: EPUB
2023
320 Seiten
National Association for the Education of Young Children (Verlag)
978-1-952331-27-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

What You Need to Lead an Early Childhood Program - Holly Elissa Bruno
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Early childhood directors manage through relationships. What You Need to Lead an Early Childhood Program guides a director through the steps to build respectful, dynamic, and welcoming relationships with families and staff. This important book covers all traditional early childhood administration topics, from financial management to marketing and development, while also recognizing and exploring the human side of management and the critical role of emotional intelligence in effective leadership.
Erscheint lt. Verlag 2.5.2023
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Vorschule / Kita
Schlagworte Administration • Administrator • Best Practices • Bruno • building partnerships • building relationships • connections • Curriculum • dap • Decision Making • Development • developmentally appropriate practice • Early Childhood Administration • Early childhood education • early childhood professionals • early childhood programs • ECE • ece educators • educational certification • education professionals • Educators • Effective • effective leadership • Emotional Intelligence • family relationship • Financial Development • Financial Management • high quality • high-quality curriculum • high-quality education • high-quality programs • high-quality schools • holly elissa bruno • Leadership • leadership practices • leadership success • leading • leading early childhood programs • Making a Difference • Management • NAEYC • national association for the education of young children • Partnerships • pre-K • Preschool • principal • Professionalism • Program Director • Programs • relationships with staff and families • school • Staff • staff development • Staffing • Strategies • student teacher • Superintendent • Supervision • Teach • Teacher • Teachers • Teaching
ISBN-10 1-952331-27-7 / 1952331277
ISBN-13 978-1-952331-27-5 / 9781952331275
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