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Zahlen begreifen heisst besser rechnen · Schuljahr 2

Buch
68 Seiten
2004 | 1., Aufl.
Verlag an der Ruhr
978-3-86072-849-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Zahlen begreifen heisst besser rechnen · Schuljahr 2 - Paul Broadbent, Steve Mills, Hilary Koll
CHF 25,90 inkl. MwSt
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Kinder mit Problemen im Mathematikunterricht haben häufig keine Vorstellung von Zahlen und vom Zahlenraum: Sie rechnen vor sich hin, ohne richtig zu begreifen, was sie eigentlich gerade tun.
Die Übungsblätter der Reihe Mathehandwerk helfen Ihren Kindern dabei, sich systematisch ein Verständnis für den Zahlenraum und die Zahlen zu erarbeiten. Vom einfachen Ziffernschreibkurs bis hin zur Dezimalzahl: Die Kinder bekommen eine Vorstellung von Mengen und bringen diese mit der entsprechenden Ziffer in
Verbindung. Sie lernen Zahlen als Ordnungszahlen kennen und üben die Zahlenreihen. Sie setzen sich mit Zahlnamen auseinander und stellen Zahlwertvergleiche an. Alle Übungen sind auf die vier Klassenstufen abgestimmt und anschaulich illustriert. Ein ideales Förder- und Differenzierungsprogramm, bei dem die Arbeitsblätter als Lehrgang, aber auch einzeln einsetzbar sind.
2. Schuljahr:
Zahlenraum bis 100.
Zählen in Schritten, das 100er-Feld verstehen, Nachbarzahlen und -zehner finden, Gemischte Zehnerzahlen bilden, Zahlwerte vergleichen, Zahlnamen kennen lernen, gerade und ungerade Zahlen unterscheiden, Zahlen auf dem Zahlenstrahl einordnen,
das Vielfache von einer Zahl bestimmen, schätzen.
Reihe/Serie Mathehandwerk
Sprache deutsch
Maße 210 x 297 mm
Gewicht 415 g
Einbandart Pappe
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Grundschule
Schlagworte Algebra • Mathematik • Mathematikunterricht (Grundschule)
ISBN-10 3-86072-849-0 / 3860728490
ISBN-13 978-3-86072-849-9 / 9783860728499
Zustand Neuware
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