English starter. Englisch für die Oberstufe
Wortkartenspiel (für Anfänger)
1997
Orell Füssli (Verlag)
978-3-280-02735-6 (ISBN)
Orell Füssli (Verlag)
978-3-280-02735-6 (ISBN)
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Die Innovation des Lernspiels KOMMIS liegt darin, dass alle Schüler gleichzeitig und aktiv Sprachanwendung betreiben. Dies war bis anhin im Sprachunterricht aus praktischen Gründen so umfassend nicht möglich. Das Wortkartenspiel KOMMIS motiviert die Schüler beim Kreieren von immer neuen Sätzen zu selbstständigem Lernen. Durch die Gruppenarbeit findet eine gegenseitige Kontrolle statt, Sprache wird diskutiert. Die Anlage als Spiel steigert Phantasie und Konzentration; der hemmende Leistungsdruck wird reduziert. KOMMIS verbessert die Sprachfertigkeit, vertieft den Wortschatz sowie auch die Grammatik.
Das Englisch-Kommis ist grundsätzlich lehrmittelunabhängig einsetzbar. Von der Wahl des Wortschatzes her wird ganz speziell das Lehrmittel "hotline" unterstützt. "english starter" ist in drei Stärkestufen gegliedert. Alle drei Sets können kombiniert oder unabhängig voneinander gespielt werden. Für 2-6 Personen oder 4-6 Gruppen.
Das Englisch-Kommis ist grundsätzlich lehrmittelunabhängig einsetzbar. Von der Wahl des Wortschatzes her wird ganz speziell das Lehrmittel "hotline" unterstützt. "english starter" ist in drei Stärkestufen gegliedert. Alle drei Sets können kombiniert oder unabhängig voneinander gespielt werden. Für 2-6 Personen oder 4-6 Gruppen.
| Reihe/Serie | KOMMIS - Das Sprachspiel als Lernmethode |
|---|---|
| Zusatzinfo | Spielbox, 3 Kartensets, Spielanleitung, Folien |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Englisch |
| Schlagworte | Englisch /Sprachlehrbücher • HC/Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen/Englisch • Landkarten |
| ISBN-10 | 3-280-02735-7 / 3280027357 |
| ISBN-13 | 978-3-280-02735-6 / 9783280027356 |
| Zustand | Neuware |
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