Deutschland braucht jüdischen Religionsunterricht

Elisa Klapheck, Bruno Landthaler, Rosa Rappoport (Autoren)

Buch | Softcover

80 Seiten

2019
Hentrich und Hentrich Verlag Berlin
978-3-95565-342-2 (ISBN)

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Es ist kein neues Fach. Neu ist nur die Debatte über Jüdische Religionslehre als allgemeines Schulfach. In Zusammenarbeit mit jüdischen Gemeinden und Religionslehrern haben einige Schulministerien entsprechende Lehrpläne entwickelt. Das heutige Schlagwort heißt "kompetenzorientiert". Innerjüdisch besteht die Herausforderung darin, wie durch kompetenzorientierten Unterricht die Pluralität des Judentums den Schülerinnen und Schülern dahingehend vermittelt wird, eigenständig mit der jüdischen Tradition umgehen und ihr religiöses Selbstverständnis gestalten zu können. Gegenüber der allgemeinen Gesellschaft stellt sich wiederum die Frage, wie der jüdische Religionsunterricht die Schülerinnen und Schüler befähigt, selbstbewusst ihr Judentum als Teil einer multireligiösen und pluralistischen Wirklichkeit zu leben. Zu diesen Fragen nehmen Bruno Landthaler, Mitherausgeber der Kinder-Tora "Erzähl es deinen Kindern", und Rosa Rappoport, Mitverfasserin des Lehrplans in Nordrhein-Westfalen, im Gespräch mit Elisa Klapheck Stellung.

ist liberale Rabbinerin in der Jüdischen Gemeinde Frankfurt am Main, promovierte Philosophin und Professorin für Jüdische Studien am Zentrum für Komparative Theologie in Paderborn. Sie engagiert sich für eine religiöse Erneuerung des Judentums und bezieht dabei die gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftsethischen Herausforderungen der Gegenwart mit ein. Hierzu hat sie zahlreiche Artikel und Aufsätze sowie mehrere Bücher im Programm von Hentrich & Hentrich verfasst und herausgegeben.

freier jüdischer Theologe, ist im Bereich der Weiterbildung von Religions- und Ethiklehrern tätig und publiziert zu religionspädagogischen Themen. Zusammen mit Prof. Dr. Hanna Liss veröffentlichte er die fünfbändige Kindertora „Erzähl es deinen Kindern“ und die „Grundlagentexte der Religionen: Judentum“.

studierte Jüdische Studien und Erziehungswissenschaften. Sie arbeitet als Religionslehrerin und ist seit zehn Jahren Koordinatorin des Jüdischen Religionsunterrichts für den Landesverband der Jüdischen Gemeinden von Westfalen-Lippe. Sie hat maßgeblich an der Entwicklung der aktuellen Kernlehrpläne des Faches Jüdische Religionslehre in NRW mitgewirkt. Seit 2015 ist sie auch Fachberaterin.

"Die drei Autorinnen und Autoren haben zahlreiche Anknüpfungspunkte vorgelegt, die sowohl für die Diskussion innerhalb der jüdischen Gemeinden als auch bei den Fragen schulischer religiöser Bildung von großer Bedeutung sind. Über den schulischen Religionsunterricht wird in Deutschland gegenwärtig stark debattiert. Dass die jüdische Stimme auch gehört wird und innerhalb des pluralistischen Systems einen wichtigen Beitrag leisten kann, ist ein bedeutender Ertrag dieser Schrift." rpi-virtuell, 14. November 2019 "In einer Gesellschaft, die sich auch religiös immer mehr pluralisiert, kann die Lektüre dieser Streitschrift überaus anregend sein und Argumentationshilfe bieten für den weiteren bildungspolitischen Diskurs." Kontakt - Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, 15/2020

„Die drei Autorinnen und Autoren haben zahlreiche Anknüpfungspunkte vorgelegt, die sowohl für die Diskussion innerhalb der jüdischen Gemeinden als auch bei den Fragen schulischer religiöser Bildung von großer Bedeutung sind. Über den schulischen Religionsunterricht wird in Deutschland gegenwärtig stark debattiert. Dass die jüdische Stimme auch gehört wird und innerhalb des pluralistischen Systems einen wichtigen Beitrag leisten kann, ist ein bedeutender Ertrag dieser Schrift.“ rpi-virtuell, 14. November 2019

„In einer Gesellschaft, die sich auch religiös immer mehr pluralisiert, kann die Lektüre dieser Streitschrift überaus anregend sein und Argumentationshilfe bieten für den weiteren bildungspolitischen Diskurs.“ Kontakt – Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, 15/2020

Erscheinungsdatum	07.08.2019
Reihe/Serie	Machloket/Streitschriften ; 4
Verlagsort	Leipzig
Sprache	deutsch
Maße	130 x 200 mm
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie ► Judentum
Schlagworte	Bildung • Erziehung • Grundschule • Judentum • Jüdisch • jüdische Religionslehre • jüdischer Religionsunterricht • Jüdische Tradition • Kompetenzorientiert • Lehrplan • Pluralismus • Religion • Religionslehre • Religionsunterricht • Religiöse Vielfalt • Schule • Tradition • Vielfalt • Werte
ISBN-10	3-95565-342-0 / 3955653420
ISBN-13	978-3-95565-342-2 / 9783955653422
Zustand	Neuware