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Español escrito - Guadalupe Valdés, Richard V. Teschner

Español escrito

Curso para hispanohablantes bilingües
Buch | Softcover
320 Seiten
2003 | 5th edition
Pearson (Verlag)
978-0-13-045567-3 (ISBN)
CHF 103,15 inkl. MwSt
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For two-semester/three-term, freshman/sophomore-level courses in Spanish for Native Speakers.

This highly successful and widely adopted program takes reasonably fluent native speakers of Spanish and turns them into competent native readers and writers of Spanish. Using a flexible format that enables instructors to select the material that best corresponds to the needs of their particular class, Español escrito features 20 chapters, ranging from elementary to advanced, which offer something for students of all levels. Rich in language-development activities supported by carefully selected readings and specially crafted developmental exercises, it offers full developmental sequences in reading, orthography, writing, and grammar.

(NOTE: TE: = Tema y expresión; LE: = Léxico y expansión; FF: =Forma y función; TC: = Texto y comprensión.)Capítulo 1.

TE: ¿Quién soy yo?
LE: The Names of the Letters in Spanish. Double Consonants. Spanish Letters: Sounds, Spellings, Examples, and Comments. The Five Vowels. The Fourteen Diphthongs. The Broken Diphthongs. Division of Syllables and Consonants. Consonants: How They Behave.
TC: Marco Denevi. No hay que complicar la felicidad.
Capítulo 2.

TE: ¿Quiénes somos nosotros?
LE: Reading in Spanish.
TC: Brevísima historia de la lengua española y del mundo hispanohablante (I).
Capítulo 3.

TE: Mi familia.
LE: Stress Placement and the Written Accent. Stress Placement. Word Type According to Stress Position and Accent Use. Summary of These Four Accent Rules. Practical Rules for Certain Types of Aguda Words. Words Ending in -mente. Summational Activities on the Written Accent. Written Accents and Monosyllabic Words.
TC: Brevísima historia de la lengua española y del mundo hispanohablantes (II).
Capítulo 4.

TE: Un accidente.
LE: Las palabras que tienen el sonido /b/ y que se escriben con b o v.
TC: Luis Arturo Ramos, Zili, el Unicornio (I).
Capítulo 5.

TE: Las escuelas y yo.
LE: Las palabras con b.
TC: Luis Arturo Ramos, Zili, el Unicornio (II).
Capítulo 6.

TE: íA trabajar!
LE: Las palabras que tienen el sonido /s/ y que se escriben con c, s, oz.
TC: Tomás Rivera, Los niños no se aguantaron.
Capítulo 7.

TE: Una tragedia familiar.
LE: La letra z: ¿Con qué frecuencia se usa?
TC: Raquel Banda Farfán, La cita.
Capítulo 8.

TE: Nosotros nos cambiamos.
LE: La letra x. La letra h.
TC: Ramiro R. Rea, Fernando Estrella.
Capítulo 9.

TE: De trabajadora doméstica a directora de escuela.
LE: La ll y la y. Los contrastes que existen entre -ía, -illa e -ia. Los contrastes que existen entre ío, illo e io. Los diminutivos que acaban en -illo (o -ito, o -ico.
TC: Amparo Dávila, El húesped.
Capítulo 10.

TE: El alcoholismo y la adicción a las drogas.
LE: El sonido de /h/ como en gente, jefe. Dos reglas prácticas con respecto al uso de la letra j.
TC: Mario Benedetti, Réquiem con tostadas.
Capítulo 11.

TE: Profesores: los Buenos y los malos.
FF: Introducción a la gramática.
TC: Luis Fernando Ramos, Bodas de rancho.
Capítulo 12.

TE: Ojalá que esta carrera me sea útil.
FF: Los pronombres personales de sujeto. Los pronombres personales de sujeto y las formas verbales. Los sustantivos sujetos y las formas verbales. Repaso completo de la acentuación escrita. Reglas prácticas sacadas de lo anterior. Reglas prácticas para ciertas clases de palabras aguadas. Los adverbios que terminan en -mente. Los acentos que se usan para separar diptongos. El uso del acento escrito para diferenciar ciertas palabras monosilábicas de otras.
TC: Horacio Quiroga, A la deriva.
Capítulo 13.

TE: Voy a casarme con un extranjero.
FF: El infinitivo verbal. Los tiempos sencillos de las tres conjugaciones. Análisis de los verbos regulares en sus siete tiempos sencillos. Formas normativas y populares de la primera persona plural del presente de indicativo.
TC: Carmen Lugo Filippi,Notas para un obituario.
Capítulo 14.

TE: Yo he tenido éxito en la vida.
FF: Los verbos irregulares en sus tiempos sencillos. Irregularidades de los tiempos presentes. Cambios puramente ortográfícos para preservar un sonido. Irregularidades del tiempo imperfecto de indicativo. Irregularidades del tiempo pretérito y del imperfecto de subjuntivo. El acento escrito y las formas verbales.
TC: Chencha Sánchez de García, El pastel de tres leches.
Capítulo 15.

TE: Lenguas, lenguas y más lenguas.
FF: La oración de más de una cláusula. ¿Cuántos tiempos subjuntivos hay en total? ¿Cuáles son las formas del subjuntivo? Las formas del presente de subjuntivo. Las formas del imperfecto de subjuntivo. El subjuntivo en los tiempos computestos.
TC: Pablo de la Torriente Brau, Último acto.
Capítulo 16.

TE: Cásate y monta casa.
FF: Los tiempos futuro y condicional. Oraciones hipotéticas: (Combinaciones del imperfecto de subjuntivo y el condicional en una sola oración. Los tiempos compuestos.
TC: Elena Poniatowska, La casita de sololoi.
Capítulo 17.

TE: De vacaciones.
FF: La voz activa y la voz pasiva. La voz media. El verbo ir. La preposición a después del verbo ir. La preposición a ante ciertos pronombres objetos. La preposición a versus la forma verbal ha. Los pronombres objetos.
TC: Silvina Bullrich, El divorcio.
Capítulo 18.

TE: Lo que quiero en un hombre/una mujer.
FF: Los artículos. El género de los sustantivos. El número de los sustantivos.
TC: Manuel Matus, Benita.
Capítulo 19.

TE: Siempre dice papá.
FF: Los adjetivos. La concordancia del adjetivo. Adjetivos que se acortan cuando van delante de sustantivos. Adjetivos que se acortan frente a cualquier sustantivo singular. Demostrativos determinantes y demostrativos pronominales.
TC: Miguel Méndez M., Juanrobado.
Capítulo 20.

TE: El amor y el futuro.
FF: Las preguntas confirmativas y las preguntas informativas de /k/ y dónde. Las expresiones de admiración. Los números cardinales y los números ordinales. Las letras mayúsculas. El uso de las conjunciones y/e, o/u.
TC: Luis Soto, Rubén Contreras.

Erscheint lt. Verlag 10.2.2003
Sprache englisch
Maße 178 x 235 mm
Gewicht 1000 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
ISBN-10 0-13-045567-9 / 0130455679
ISBN-13 978-0-13-045567-3 / 9780130455673
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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