Literaturkanon als Träger kultureller Tradition gegenüber den neuen Medien in der Schule (eBook)
53 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-86863-2 (ISBN)
Aus der Relevanz des Themas und dem zugrunde liegenden Erkenntnisinteresses lässt sich die folgende Fragestellung dieser Arbeit ableiten: „Ist der gegenwärtige Literaturkanon als Kulturvermittlung noch sinnvoll oder sollte er sich im Zuge der Intermedialität neuen Medien öffnen?“ Gezielt wird sich hierbei auf die modernen bzw. neuen Medien bezogen. Klares Ziel dieser theoretischen Arbeit ist es, dass ein aufgefächerter Überblick zu dieser Thematik geboten wird, welcher durch den Versuch der Beantwortung der Fragestellung einen Ausblick für kommende Entwicklungen liefert.
Diese Arbeit wurde in einem deskriptiven Modus geschrieben, wobei eine ausgiebige Literaturrecherche durchgeführt wurde. In der Arbeit werden neben inhaltlichen Fakten auch Diskussionsräume offen gelegt. Im Fazit werden zudem mögliche Zukunftsentwicklungen angesprochen und unter dem Gesichtspunkt der eigenen Meinung beurteilt.
| Erscheint lt. Verlag | 21.1.2019 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Schlagworte | 0 • 1 • Arbeit • Autor • Bachelor • deskripitv • Diskurs • Einfluss • Film • Hildesheim • Hörbuch • Internet • Kanon • Kritik • kulturell • Lektüre • Liste • Literatur • Medien • Netz • Neu • Neue Medien • Quellen • Sachbuch • Schulbuch • Schule • schulkanon • Spiel • Tradition • Unterricht • Veröffentlichen • Wissenschaft |
| ISBN-10 | 3-668-86863-8 / 3668868638 |
| ISBN-13 | 978-3-668-86863-2 / 9783668868632 |
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