The book Beyond Marginality: Understanding the Intersection of Race, Ethnicity, Gender and Difference in Educational Leadership Research promotes new theoretical and conceptual frameworks for the study of race and ethnicity in educational leadership. In this volume, new generations of scholars of color are moving beyond research that has not been necessarily focused or generated by diverse groups. The authors are purposeful in transcending systemic inequities and injustices in the stratified representation of practitioners and researchers by bringing in a new movement with innovative and impactful theoretical and conceptual frameworks in educational leadership.
Cover 1
Beyond Marginality 4
Library of Congress Cataloging-in-Publication Data 5
Contents 6
Preface 10
CHAPTER 1: Introduction 16
SECTION I: CONCEPTUALIZING FRAMEWORKS THAT CONSIDERS RACE, GENDER, ETHNICITY, AND DIFFERENCE IN EDUCATIONAL LEADERSHIP 28
CHAPTER 2: Access to Opportunity Framework 30
CHAPTER 3: Preparing Educational Leaders for Queer Inclusion in Schools 48
CHAPTER 4: Conceptualizing Indigeneity and Gender in Educational Leadership Inquiry 68
CHAPTER 5: Developing Culturally Responsive Mentoring in the Professoriate 78
CHAPTER 6: Grappling With Methods and Methodologies 96
CHAPTER 7: American Indian/Alaska Native Graduate Student Experience in STEM 116
SECTION II: THEORY TO PRACTICE FRAMEWORKS THAT CONSIDERS RACE, GENDER, ETHNICITY AND DIFFERENCE IN EDUCATIONAL LEADERSHIP 142
CHAPTER 8: Employing an Affective, Linguistic, and Cognitive (ALC) Framework 144
CHAPTER 9: A Cross-National Framework for the Study of Latina/o School Leaders in Mexico and Texas 162
CHAPTER 10: A Proposition for a Holistic Approach to Adaptation and a Unified Sense of Self 182
CHAPTER 11: Conceptual Model of Traditional and Nontraditional Parental Involvement of English Language Learners 204
CHAPTER 12: The Role of Gender and Transformational Leadership 234
CHAPTER 13: Galvanizing Inclusivity 254
CHAPTER 14: Leadership in Practice 272
SECTION III: CONCLUSION 294
CHAPTER 15: Conclusion 296
Epilogue 302
ABOUT THE EDITORS 306
ABOUT THE CONTRIBUTORS 308
| Erscheint lt. Verlag | 1.9.2018 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lexikon / Chroniken |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
| ISBN-13 | 9781641132183 / 9781641132183 |
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PDF (Adobe DRM)Größe: 4,4 MB
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