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Wortschatz trainieren mit Kreuzworträtseln

Mit einfachen Rätseln und Übungen Grundwortschatz und Grammatik festigen (5. bis 9. Klasse)
Buch | Softcover
50 Seiten
2018
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20153-3 (ISBN)
CHF 31,90 inkl. MwSt
lt;b>Gezielte Übungen zu Wortschatz und Grammatik für Sprachanfänger mit Migrationshintergrund!

Wie können Schüler mit sehr geringen Deutschkenntnissen im Unterricht gefördert werden? Wie gelingt es, Schüler trotz mangelndem Sprachverständnis in den Unterrichtsverlauf zu integrieren?

Mithilfe dieser Wortschatz-Kreuzworträtsel für den DaZ-Unterricht üben die Schüler auf spielerische Weise Vokabular und Grammatik!

Einerseits wird durch das aufmerksame Suchen nach einzelnen passenden Buchstaben die Orthografie trainiert, andererseits verstärkt das Suchen, Einpassen und Knobeln die Merkfähigkeit der Schüler. So kann das Vokabular mnemonisch vertieft und gefestigt werden. Bei der Kombination der Kreuzworträtselbegriffe mit ihren Abbildungen tritt zusätzlich eine visuelle Lernverstärkung auf. Bildgestützte Kreuzworträtsel ermöglichen eine vielfache Verstärkung und Verbesserung des sonst oft langweiligen und von vielen Schülern als eintönig und demotivierend empfundenen Vokabellernens.

Die DaZ-Kreuzworträtsel sind speziell für den Lern- und Trainingsbedarf von Lernanfängern gedacht. Der in den einzelnen Rätseln thematisch geordnete und zusammengefasste Wortschatz enthält zahlreiche Grundbegriffe der deutschen Sprache, die den Anforderungen des Sprachniveaus A1 und A2 des europäischen Referenzrahmens entsprechen.

Auf den Lösungsseiten kann das Erlernte überprüft werden.
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Deutsch als Zweitsprache syst. fördern - SEK
Verlagsort Hamburg
Sprache deutsch
Maße 208 x 297 mm
Gewicht 180 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Schlagworte 5. bis 9. Klasse • DaF/DaZ • Haupt- und Realschule • Sekundarstufe I • vokabeln lernen • Wortschatz
ISBN-10 3-403-20153-8 / 3403201538
ISBN-13 978-3-403-20153-3 / 9783403201533
Zustand Neuware
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