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Rigorous PBL by Design (eBook)

Three Shifts for Developing Confident and Competent Learners
eBook Download: EPUB
2017
208 Seiten
Corwin (Verlag)
978-1-5063-5900-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Rigorous PBL by Design - Michael McDowell
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Foreword by John Hattie
Introduction
Chapter 1. Focusing on Confidence and Competence in Learning
Confident and Competent Students at Work: Sir Francis Drake High School
Confidence in Learning Attributes
Competence in Learning Levels: Surface, Deep, and Transfer
PBL as a Vehicle to Build Confidence and Competence in Learning
Chapter 2. Designing PBL for Student Confidence and Competence
Make PBL Effective
Advancing PBL by Design
Chapter 3. Design Shift I: Clarity—Understanding Expectations of Learning Upfront
Clear Expectations Motivate Learning
Where Am I Going in My Learning?
Steps for Determining Clear Learning Intentions and Success Criteria in Project Design
Chapter 4. Design Shift II: Challenge—Structuring and Sequencing Learning Through Projects
Designing for Challenge and Intervention
Step 1 (Plan A): Align Student Activities and Teaching Actions According to Surface, Deep, and Transfer Expectations
Step 2 (Plan B): Structure Inquiry to Identify Student Performance and Provide Support That Aligns With the Learning Needs of Students
Chapter 5. Design Shift III: Culture—Knowing and Acting on Impact Collectively
Developing a Culture of Confidence
Chapter 6. Reflections on PBL Practice
Working Together for Impact
Retooling PBL to Serve as a Vehicle for Confidence and Competence
Afterword by Suzie Boss
Appendices
Appendix A. Project Design Template
Appendix B. Sample Projects
Appendix C. PBL Design Shift and Key Elements Checklist
Appendix D. Recommended Texts for PBL Implementation
Glossary
References
Index

Erscheint lt. Verlag 1.3.2017
Reihe/Serie Corwin Teaching Essentials
Corwin Teaching Essentials
Verlagsort Thousand Oaks
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung
Schlagworte PBL • Project-based learning • Rigorous • Teaching methods • transfer learning • Visible Learning
ISBN-10 1-5063-5900-0 / 1506359000
ISBN-13 978-1-5063-5900-7 / 9781506359007
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