Blick ins Buch

Rechnen ohne Stolperstein - Zu allen Bänden

Lernstandserhebungen (2. Auflage) - Pränumerischer Bereich und Zahlenraum bis 1000 mit Einmaleins und Teilen - Kopiervorlagen

Anna Kistler, Stefanie Schneider (Autoren)

Buch | Softcover

80 Seiten

2018
Cornelsen Pädagogik (Verlag)
978-3-589-16137-9 (ISBN)

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Auf Grundlage des Fördermaterials aus den Bänden 1 bis 5 können Sie gezielt die Leistung Ihrer Schüler/-innen messen und die mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten fördern. Die Lernstandserhebungen sind an die Lernschritte der Arbeitshefte angelehnt.

Anna Kistler ist Sozialpädagogin, Diplom-Pädagogin, erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Lehrbeauftragte an der Universität Würzburg.

Stefanie Schneider ist erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Schulpsychologin, Dyskalkulietherapeutin.

Erscheinungsdatum	14.02.2018
Reihe/Serie	Rechnen ohne Stolperstein, Zu allen Bänden
Sprache	deutsch
Maße	210 x 296 mm
Gewicht	256 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Diagnostizieren/Fördern - lehrwerkunabhängig • Erziehungswissenschaft/Pädagogik • Fachliteratur • Förderschule • Grundschule • Grundschule 1-4 • Lehrermaterialien • Mathematik • Mathematik/Algebra/Geometrie • Pädagogik (Fachliteratur)
ISBN-10	3-589-16137-X / 358916137X
ISBN-13	978-3-589-16137-9 / 9783589161379
Zustand	Neuware