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Transactional Distance and Adaptive Learning (eBook)

Planning for the Future of Higher Education

Farhad Saba, Rick L. Shearer (Autoren)

eBook Download: PDF

2017
242 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-351-40040-4 (ISBN)

Transactional Distance and Adaptive Learning takes a fresh look at one of the pioneering educational theories that accommodates the impact of information and communications technologies in learning. The theory of transactional distance (TTD) provides a distinct analytical and planning foundation for educators to conduct an overarching inquiry into transitioning from mass instructional and management systems in higher education to dynamic and transformational futures that focus on each individual learner. Based on the TTD, this pragmatic approach offers instructors, administrators, students, and other stakeholders a comprehensive planning method to assess the current state of their instructional, learning, and management practices and to develop alternative models to prescribe future improvements in their institution. This complex, self-organized, and adaptive method includes current and emergent properties of: hardware, software, and telecommunications systems that allow faculty, students, and administrators to communicate; instructional and curriculum systems that provide teaching and learning environments for faculty and students; and management, societal, and global systems that influence how institutions are supported, funded, and managed.

Erscheint lt. Verlag	16.10.2017
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
	Naturwissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Kommunikationswissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
ISBN-10	1-351-40040-1 / 1351400401
ISBN-13	978-1-351-40040-4 / 9781351400404

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