Blogging for Educators (eBook)
64 Seiten
Corwin (Verlag)
978-1-4833-7781-0 (ISBN)
Preface by Peter DeWitt
Introduction
1. Why Blog?
The Fear of Sounding Stupid (A Sample Post)
Reasons Educators Blog
It Started With Twitter
Blogging to Connect: Thoughts and Musings (A Sample Post)
So You′re Not a Writer
What Teacher Has Nothing to Say?
Not Enough Time in the Day for Reflection?
2. Ready to Start; Now What?
Setting the Stage
What Are My Platform Choices?
Vanity URLs and Hosting
Setting Up Your Blog Using Blogger
3. Let′s Get Technical, So You Can Hit Publish
Dealing With the Technical Side
Tips for Writing Engaging Posts
4. Connecting With an Audience
How and Why Should We Provide Feedback Through Comments on Blogs
What About My Privacy?
Creating a Community of Bloggers
Is Connecting Everything When It Comes to Blogging? (A Sample Post)
Final Thoughts and Takeaways
Appendix
| Erscheint lt. Verlag | 2.1.2015 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Corwin Connected Educators Series | Corwin Connected Educators Series |
| Verlagsort | Thousand Oaks |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Blogging • connected education • education blogs • professional learning • reflection • Social Media • Technology |
| ISBN-10 | 1-4833-7781-4 / 1483377814 |
| ISBN-13 | 978-1-4833-7781-0 / 9781483377810 |
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