Methoden zur Texterschließung trainieren
Kopiervorlagen mit Übungen für die Klassen 6-9
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 6-9 +++ Newsmeldungen, Schulbücher, Fachartikel im Studium oder Arbeits-E-Mails im Berufsleben: Texte sind überall - sie lesen, verstehen und "durchschauen" zu können, ist genauso unverzichtbar wie der Punkt am Satzende. Diese Trainingsmaterialien zum Leseverstehen mit kopierfertigen Arbeitsblättern (inklusive didaktischer Hinweise) vermitteln den Schülern sechs zentrale Texterschließungsmethoden, mit denen sie garantiert jeden Text "knacken" werden. Sie üben, ihr Verständnis zu überprüfen, Zusammenhänge herzustellen, Inhalt und Struktur zu visualisieren, den Aufbau zu analysieren, wichtige Informationen herauszufiltern sowie Fragen zu stellen. Nach der Einführung der Methoden bekommen die Schüler ausführlich Gelegenheit, die Strategien anzuwenden und zu festigen. Je fünf einheitlich aufgebaute Arbeitsblätter pro Methode liefern Übungsmöglichkeiten zu verschiedensten Textarten. Übungen zur Methode bearbeiten die Schüler dabei genauso wie Multiple-Choice-Fragen zum Textverständnis, deren Lösungen Sie am Ende des Buchs finden. Um aus den Schülern echte Texterschließungsprofis zu machen, können Sie zudem auf den breiten Fundus ergänzender Kopiervorlagen zurückgreifen: Diese Extra-Arbeitsblätter trainieren neben den Texterschließungsstrategien gezielt weiterführende Leseziele; vom Abwägen von Argumenten über das Erkennen von Ursache und Wirkung bis zum Ziehen von Schlussfolgerungen. Sowohl Ihre Schüler als auch Sie sind mit diesen Übungsmaterialien also bestens gewappnet.
| Erscheinungsdatum | 10.10.2017 |
|---|---|
| Übersetzer | Friedrich Helmschrott |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 511 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Deutsch • Deutschunterricht (Sekundarstufe I) • Differenzierung • Individualisiertes Lernen • Individuelle Förderung • Leseförderung • Lesekompetenz • Lesestrategien • Sachtexte • Textanalyse • Textverständnis • Textverständnis; Unterrichtsmaterialien • Unterricht und Didaktik: Erstsprache: Lesekompeten |
| ISBN-10 | 3-8346-3730-0 / 3834637300 |
| ISBN-13 | 978-3-8346-3730-7 / 9783834637307 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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