Educational researchers and educational practitioners reside in and are both politically supported and socially sustained by their local communities. The nesting of researchers’ and practitioners’ collaborative decision?making and action in the financial, social, organizational, and political contexts of the community—together with the intended and unintended outcomes of those decisions and actions—speaks to the essence of community impact in the context of this volume.
This volume explores the impact of researchpractice partnerships in education (broadly conceived) on communities in which such partnerships operate. By invitation, some of the partnerships celebrated in this volume are firmly established, while others are more embryonic; some directly engage community members, while others are nurtured in and by supportive communities. Collectively, however, the eleven chapters constitute a range of compelling instances of knowledge utilization (knowledge mobilization), and offer a counternarrative to the stereotypical divide between researchers and practitioners.Educational researchers and educational practitioners reside in and are both politically supported and socially sustained by their local communities. The nesting of researchers' and practitioners' collaborative decisionmaking and action in the financial, social, organizational, and political contexts of the community-together with the intended and unintended outcomes of those decisions and actions-speaks to the essence of community impact in the context of this volume.
Cover 1
Series page 2
Exploring the Community Impactof Research–Practice Partnerships in Education 4
Library of Congress Cataloging-in-Publication Data 5
Dedication 6
Contents 8
Introduction 12
Acknowledgments 20
PART I: RESEARCH–PRACTICE PARTNERSHIPS FOR LEADING AND LEARNING 22
CHAPTER 1: Partnering for a Diverse K–12 Principal Preparation Pipeline 24
CHAPTER 2: A School District and College Collaborate to Develop Career Ladders for Educators 52
CHAPTER 3: Professional Learning Community Practices and Characteristics Supporting Teacher Candidate and Student Learning Within Selected Professional Development Schools 84
PART II: RESEARCH–PRACTICE PARTNERSHIPS AT SCALE 108
CHAPTER 4: Sustained Engagement Through a School–University Partnership 110
CHAPTER 5: Community–School–University Partnerships as Catalyzing Reform in Districts and Across the State 138
PART III: RESEARCH–PRACTICE PARTNERSHIPS IN SPECIFIC CONTEXTS 166
CHAPTER 6: Propensity Score Analysis for Examining the Effects of a District-Level Intervention 168
CHAPTER 7: Action for Early Learning 192
CHAPTER 8: Collaborative Partnerships Between Preservice and Inservice Teachers as a Driver for Professional Development 220
CHAPTER 9: A Research–Practice Partnership as the Lever for Increased Community Engagement 246
PART IV: OF BORDERLANDS AND BOUNDARY SPANNERS 266
CHAPTER 10: Building Bridges Not Walls 268
CHAPTER 11: The Identification, Influence, and Impact of Boundary Spanners Within Research–Practice Partnerships 292
ABOUT THE CONTRIBUTORS 318
| Erscheint lt. Verlag | 1.3.2017 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lexikon / Chroniken |
| Geisteswissenschaften | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| ISBN-10 | 1-68123-830-6 / 1681238306 |
| ISBN-13 | 978-1-68123-830-2 / 9781681238302 |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Adobe DRM)Größe: 3,4 MB
Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine
Geräteliste und zusätzliche Hinweise
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
EPUB (Adobe DRM)Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM
Dateiformat: EPUB (Electronic Publication)
EPUB ist ein offener Standard für eBooks und eignet sich besonders zur Darstellung von Belletristik und Sachbüchern. Der Fließtext wird dynamisch an die Display- und Schriftgröße angepasst. Auch für mobile Lesegeräte ist EPUB daher gut geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine
Geräteliste und zusätzliche Hinweise
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
