Geschichts-Quiz: Frühe Neuzeit
(5. bis 10. Klasse)
Seiten
2017
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20140-3 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-20140-3 (ISBN)
lt;b>Das spannende Kartenspiel zur Frühen Neuzeit: lehrplanrelevante Inhalte spielerisch wiederholen und festigen!
Wer entdeckte Amerika? Wann wurde die Dampfmaschine erfunden? Diese und andere Fragen zum Thema Neuzeit können Schüler der 5. - 10. Klasse mithilfe dieser motivierenden Quizkarten beantworten.
Das Quiz deckt zentrale Unterrichtsinhalte des Fachs Geschichte ab und kann in kleinen Gruppen oder in Form von Partnerarbeit eingesetzt werden. Es eignet sich aber auch für die ganzen Klasse als spannender Geschichts-Wettkampf und als Abschluss einer Teileinheit. Die Lösungen zu den Aufgaben stehen direkt auf den Karten in umgekehrter Schrift bereit.
Wer entdeckte Amerika? Wann wurde die Dampfmaschine erfunden? Diese und andere Fragen zum Thema Neuzeit können Schüler der 5. - 10. Klasse mithilfe dieser motivierenden Quizkarten beantworten.
Das Quiz deckt zentrale Unterrichtsinhalte des Fachs Geschichte ab und kann in kleinen Gruppen oder in Form von Partnerarbeit eingesetzt werden. Es eignet sich aber auch für die ganzen Klasse als spannender Geschichts-Wettkampf und als Abschluss einer Teileinheit. Die Lösungen zu den Aufgaben stehen direkt auf den Karten in umgekehrter Schrift bereit.
| Erscheint lt. Verlag | 5.1.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Edition MoPäd | Geschichts-Quiz |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 65 x 97 mm |
| Gewicht | 60 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen |
| Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • Frühe Neuzeit / Frühneuzeit; Unterrichtsmaterialien • Geschichte • Geschichtsunterricht (Sekundarstufe I) • Haupt- und Realschule • Neuzeit • Sekundarstufe I |
| ISBN-10 | 3-403-20140-6 / 3403201406 |
| ISBN-13 | 978-3-403-20140-3 / 9783403201403 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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