Blick ins Buch

Der fachdidaktische "Code" der Lebenswelt - und/oder (?) Situationsorientierung

Fachdidaktische Zugänge zu sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächern sowie zum Lernfeldkonzept

Tonio Oeltering, Julia Oppermann, Andreas Fischer (Herausgeber)

Buch | Softcover

228 Seiten

2017
WBV Media (Verlag)
9783834016911 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)
Blick ins Buch (midvox)

Titel leider nicht mehr lieferbar

Artikel merken

Die Beiträge in diesem Buch setzen sich mit Fragen zur Lebenswelt- bzw. Situationsorientierung in der politische, der ökonomischen, der sozio-ökonomischen und der beruflichen Bildung auseinander:Welche Alltagsvorstellungen und -erfahrungen bringen die Schülerinnen und Schüler mit und wie können diese didaktisch aufgegriffen, vertieft, erweitert, systematisiert und reflektiert werden?Welche Vorstellungen haben Lehrende von dem Gegenstand und wie werden diese in praktisches Handeln übersetzt? Welche Kompetenzen sollen mit der lebenswelt- und Situationsorientierung gefördert werden? Wie lassen sich Lebenswelt- bzw. situationsorientierte Lernprozesse nachvollziehen und evaluieren?

Tonio Oeltering ist Juniorprofessor an der Leuphana Universität Lüneburg. Julia Oppermann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin für Politikdidaktik an der Leuphana Universität Lüneburg. Andreas Fischer ist Professor für Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie Didaktik der Wirtschaftslehre an der Leuphana Universität Lüneburg.

Erscheinungsdatum	17.12.2016
Reihe/Serie	Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 8
Sprache	deutsch
Maße	155 x 230 mm
Gewicht	383 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Alltag • Alltagsvorstellungen • Didaktik • Lebenswelt • Situationsorientierung • Unterricht und Didaktik • Unterricht / Unterrichten
ISBN-13	9783834016911 / 9783834016911
Zustand	Neuware