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Technology and the Politics of University Reform (eBook)

The Social Shaping of Online Education

(Autor)

eBook Download: PDF
2016 | 1st ed. 2016
XXII, 237 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-137-50351-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Technology and the Politics of University Reform - E. Hamilton
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Examining cases in educational technology from computer assisted instruction to MOOCs, this volume shows how social interests frame reform programs and realign organizational and pedagogical strategies around them to produce a particular environment for change in higher education. Technology is a contingent product rather than a driver of such changes, suggesting that the politics of reform in higher education is not a struggle against technology, but for it, and that the critique of online education could be re-imagined as a basis for innovation.
Do new technologies mean the end of the university as we know it? Or can they be shaped in a way that balances innovation and tradition? This volume explores these questions through a critical history of online education.

Edward C. Hamilton is Chair of the School of Communication at Capilano University, Canada.

1. Online Education and the Politics of Technology2. From Constructivism to Normative Critique: Technology, History and Politics3. The Age of Automation: The Technical Code of Online Education to 19804. The Age of Ambivalence: Early Experiments in Educational Computer Conferencing5. The Age of Evangelism: From Online Education to the Virtual University6. The Age of Openness: From Critical Interventions to the Encoding of Online Education7. The Ambivalence of Openness: MOOCs and the Critical Practice of Online Education

Erscheint lt. Verlag 8.4.2016
Reihe/Serie Digital Education and Learning
Digital Education and Learning
Zusatzinfo XXII, 237 p.
Verlagsort New York
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Unterrichts-Handreichungen
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Technik
Schlagworte Education • Educational technology • education reform • E-Learning • Higher Education Reform • Intervention • learning • Massive Open Online Course • online education • Online Learning • Politics • Technology studies • University • University Reform • virtual university
ISBN-10 1-137-50351-3 / 1137503513
ISBN-13 978-1-137-50351-0 / 9781137503510
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