Blick ins Buch

Geschichtstheorie ganz praktisch

Elisabeth Gentner (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2016
Wochenschau Verlag
978-3-7344-0235-7 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

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Schülerinnen und Schüler sollen zur Teilhabe an gesellschaftlichen Diskursen mit historischem Bezug befähigt werden. Dies ist ein zentrales Anliegen jedes modernen Geschichtsunterrichts. Die geschichtstheoretischen Voraussetzungen dafür sind überaus komplex und müssen durch Lehrerinnen und Lehrer meist indirekt vermittelnd an die Lernenden herangetragen werden. Zugleich ergeben sich aber auch immer wieder Gelegenheiten, Schülerinnen und Schüler direkt mit geschichtstheoretischen Texten vertraut zu machen. Dieses Heft verzahnt geschichtstheoretische Grundprinzipien mit praxisorientierten Anwendungsbeispielen. Die zahlreichen Materialien kombinieren jeweils theoretische Aspekte mit Quellen zu einem bestimmten historischen Ereignis. In den Arbeitsaufträgen werden die Schülerinnen und Schüler dann dazu angeleitet, die Ebenen historischer Theorie und Praxis wechselseitig aufeinander zu beziehen.

Elisabeth Gentner unterrichtet die Fächer Englisch und Geschichte am Karls-Gymnasium in Stuttgart und ist dort stellvertretende Schulleiterin. Sie ist Mitglied im Pädagogischen Beirat für den Schülerwettbewerb „Die Deutschen und ihre Nachbarn im Osten“. Arbeitsschwerpunkte: Geschichte bilingual, historiographische Metafiktion, Multiperspektivität.

ZielsetzungFachwissenschaftliche AnalyseMethodisch-didaktische ÜberlegungenThema 1: Was ist Geschichte?Thema 2: Vom Sinn der GeschichteThema 3: Geschichte im Dienst von Herrschaft und IdeologieThema 4: Multiperspektivität und Kontroversität in der GeschichteThema 5: Geschichte: Zwischen Subjektivität, Objektivität und Konstrukt?Thema 6: Erinnerung und GeschichteVorschlag für eine LeistungskontrolleErwartungshorizontLiteratur

Erscheinungsdatum	31.03.2016
Reihe/Serie	Geschichtsunterricht praktisch
Verlagsort	Schwalbach am Taunus
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	120 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Geschichtstheorie / Historik
Schlagworte	Geschichte • Geschichte: Theorie und Methoden • Geschichtsdidaktik • Geschichtstheorie • Geschichtsunterricht • Geschichtsunterricht (Sekundarstufe I) • Geschichtsunterricht (Sekundarstufe II) • Historik • Historisches Lehren • historisches Lernen • Unterrichtsmaterialien • Unterricht und Didaktik: Geschichte
ISBN-10	3-7344-0235-2 / 3734402352
ISBN-13	978-3-7344-0235-7 / 9783734402357
Zustand	Neuware