Mein Methoden-Portfolio - Lehrerband
Selbstständig lernen (5. bis 10. Klasse)
Seiten
2018
|
7. Auflage
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH (Verlag)
9783403199540 (ISBN)
scolix in der AAP Lehrerwelt GmbH (Verlag)
9783403199540 (ISBN)
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lt;b>So leiten Sie Ihre Schüler zum selbstständigen Lernen an!
Selbstständiges Lernen ist eine der Schlüsselqualifikationen
in der Schule, aber auch im späteren Berufsleben. Mit diesem Lehrerband erhalten Sie wertvolle Tipps und Hilfestellungen zum Unterrichtseinsatz der beiden Schülerhefte "Mein Methoden-Portfolio Klasse 5-6" und "Mein Methoden-Portfolio Klasse 7-10".
Der Band erläutert, wie Sie Methoden des selbstständigen Lernens und des individualisierten Unterrichts erfolgreich einführen und wie Sie auf Probleme reagieren können.
Selbstständiges Lernen ist eine der Schlüsselqualifikationen
in der Schule, aber auch im späteren Berufsleben. Mit diesem Lehrerband erhalten Sie wertvolle Tipps und Hilfestellungen zum Unterrichtseinsatz der beiden Schülerhefte "Mein Methoden-Portfolio Klasse 5-6" und "Mein Methoden-Portfolio Klasse 7-10".
Der Band erläutert, wie Sie Methoden des selbstständigen Lernens und des individualisierten Unterrichts erfolgreich einführen und wie Sie auf Probleme reagieren können.
Thomas Unruh ist Hauptseminarleiter am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. Als Lehrerausbilder ist er mit der Not von Menschen vertraut, die sich die Frage stellen, ob sie mit dem Lehrerberuf die richtige Wahl getroffen haben.
| Erscheinungsdatum | 29.02.2016 |
|---|---|
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 105 x 148 mm |
| Gewicht | 48 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 5. bis 10. Klasse • Methoden & • Methoden & Projekte • Methodentraining • Methodentraining für Schüler • Methodentraining (Sekundarstufe I) • Portfolioarbeit (Pädagogik) • Projekte • Sekundarstufe I |
| ISBN-13 | 9783403199540 / 9783403199540 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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