Authoring Tools for Advanced Technology Learning Environments (eBook)

Toward Cost-Effective Adaptive, Interactive and Intelligent Educational Software

S. Ainsworth, S. Blessing, T. Murray (Herausgeber)

eBook Download: PDF

2013
Springer Netherlands (Verlag)
978-94-017-0819-7 (ISBN)

Researchers and educational software developers have talked about building authoring tools for intelligent tutoring systems (ITSs), adaptive and knowled- based instructional systems, and other forms of advanced-technology learning environments (ATLEs) ever since these forms of educational software were introduced in the 1970s. The technical complexity and high development costs of these systems contrasts sharply with the common picture of education as a "e;home grown"e; activity performed by individual teachers and trainers who craft lessons tailored for each situation. There have been two primary reasons to create authoring tools for ATLEs: to reduce development cost, and to allow practicing educators to become more involved in their creation. The goal of creating usable authoring tools dovetails with the recent trend toward interoperability and reusability among these systems. We use the phrase "e;advanced-technology learning environment"e; to refer to educational software on the leading edge of practice and research. These systems go beyond traditional computer-based instruction or educational simulations by providing one or more of the following benefits: Providing rich, or even "e;immersive"e; interfaces so that students can "e;learn by doing"e; in realistic and meaningful contexts. Dynamically adapting the interface or content to the student's goals, skill level, or learning style. Providing expert hints, explanations, or problem solving guidance. Allowing "e;mixed-initiative"e; tutorial interactions, where students can ask questions and have more control over their learning.

Erscheint lt. Verlag	18.4.2013
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Grafik / Design
	Informatik ► Software Entwicklung ► User Interfaces (HCI)
	Informatik ► Theorie / Studium ► Künstliche Intelligenz / Robotik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
ISBN-10	94-017-0819-3 / 9401708193
ISBN-13	978-94-017-0819-7 / 9789401708197

Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?

PDF (Adobe DRM)

Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID und die Software Adobe Digital Editions (kostenlos). Von der Benutzung der OverDrive Media Console raten wir Ihnen ab. Erfahrungsgemäß treten hier gehäuft Probleme mit dem Adobe DRM auf.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID sowie eine kostenlose App.
Geräteliste und zusätzliche Hinweise

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Print-Ausgabe

Buch | Hardcover

CHF 299,55