Wörter sinnentnehmend lesen
Übungsmaterial für Schüler mit sonder pädagogischem Förderbedarf (1. bis 4. Klasse)
Seiten
2014
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-21023-8 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-21023-8 (ISBN)
lt;b>Lesen auf der Wortebene: Das Extra für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Grundschule!
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Mit diesem Extra-Material trainieren Sie mit Ihren Schülern anhand zahlreicher Texte und Übungen das sinnentnehmende Lesen speziell auf der Wortebene.
Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben.
Mit diesem Extra-Material trainieren Sie mit Ihren Schülern anhand zahlreicher Texte und Übungen das sinnentnehmende Lesen speziell auf der Wortebene.
Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
| Erscheint lt. Verlag | 1.3.2014 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Sonderpäd. Förderung in der Regelschule |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 176 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 1. bis 4. Klasse • Deutsch • Deutschunterricht (Förderunterricht) • Deutschunterricht (Grundschule) • Grundschule • Lesen lernen |
| ISBN-10 | 3-403-21023-5 / 3403210235 |
| ISBN-13 | 978-3-403-21023-8 / 9783403210238 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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