Valuing Quality in Early Childhood Services (eBook)
192 Seiten
SAGE Publications Ltd (Verlag)
978-1-4462-6625-0 (ISBN)
Defining Quality - Peter Moss
Values, Stakeholders and Processes
Working in Conflict - Helen Penn
Developing a Dynamic Model of Quality
Looking at Quality from the Child′s Perspective - Ole Langsted
Defining and Valuing Quality as a Parent - Mary Larner and Deborah Phillips
Measure for Measure - Julia Brophy and June Statham
Values, Quality and Evaluation
Quality in School-Age Child Care Services - Pat Petrie
An Inquiry about Values
No Equality, No Quality - Carol Joseph, Jane Lane and Sudesh Sharma
Developing Cross-Cultural Partnerships - Alan Pence and Marie McCallum
Implications for Child Care Quality Research and Practice
The New Zealand Experience of Charter Development in Early Childhood Services - Anne Smith and Sarah-Eve Farquhar
Fragments for a Discussion about Quality - Claus Jensen
Evaluation and Regulation - Gunilla Dahlberg and Gunnar Åsén
A Question of Empowerment
Towards an Inclusionary Approach in Defining Quality - Alan Pence and Peter Moss
| Erscheint lt. Verlag | 28.10.1994 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Logistik / Produktion | |
| Schlagworte | Administration, Management, & Leadership in Education • Early childhood education |
| ISBN-10 | 1-4462-6625-7 / 1446266257 |
| ISBN-13 | 978-1-4462-6625-0 / 9781446266250 |
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