Blick ins Buch

Theorie der Schule (eBook)

Institutionelle Grundlagen pädagogischen Handelns

Hanna Kiper (Autor)

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2013
304 Seiten
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-023918-0 (ISBN)

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Diese profunde Einführung in die Institution und Organisation Schule beschreibt ihre Funktionen für die Gesellschaft und für das Individuum. Gleichzeitig zeigt sie, wie die hier Tätigen als Akteure an der Gestaltung der Schule beteiligt sind und welche Spielräume sie für pädagogisches Handeln haben. Es wird exemplarisch ebenso auf die heute anstehenden Aufgaben der Schule (Gestaltung der Ganztagsschule, inklusive Schule) eingegangen wie auf neue gesellschaftliche Herausforderungen (z. B. digitale Revolution, Globalisierung). Die Autorin betont die Dringlichkeit, dass die Schule, besonders in Zeiten schulkritischer Stimmungen, über sich selbst aufklärt und ihren Beitrag zur Förderung relevanter Hintergrundfähigkeiten zur Sicherung der Zivilgesellschaft (Fähigkeit zu Kommunikation, Kooperation, Konfliktlösungen) leistet. Die Möglichkeiten zukunftsweisenden pädagogischen Gestaltens und Veränderns innerhalb der Einzelschule und des Schulsystems werden theoriegeleitet diskutiert.

Dr. phil. habil. Hanna Kiper ist Professorin für Schulpädagogik und Didaktik an der Universität Oldenburg.

Erscheint lt. Verlag	5.9.2013
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
	Geisteswissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Ganztagesschule • Ganztagsschule • Inklusive Schule • Organisation • Schule • Schulfunktionen • Schulkritik • Schulorganisation • Schulsystem
ISBN-10	3-17-023918-X / 317023918X
ISBN-13	978-3-17-023918-0 / 9783170239180

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