Blick ins Buch

Ratgeber Förderdiagnostik

Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs im Schwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse)

U. Heimlich, S. Lutz, K. Wilfert (Autoren)

Buch

152 Seiten

2023 | 5. Auflage
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
978-3-403-23297-1 (ISBN)

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lt;b>Komplett überarbeitet und aktualisiert: Endlich eine praktische Hilfestellung für Förderdiagnostik und Gutachtenerstellung!

Eine korrekte Diagnose des sonderpädagogischen Förderbedarfs ist wichtig, damit Kinder und Jugendliche ihren Bedürfnissen entsprechend gefördert werden können. Doch wie finden Sie bei dieser Aufgabe durch das Labyrinth an Diagnoseinstrumenten? Diese praktische Handreichung unterstützt Sie genau dabei: Sie bietet einen Überblick über verschiedene Methoden der Förderdiagnostik und gibt wichtige Hinweise zur Erstellung von Fördergutachten sowie hilfreiche Tipps zur Gesprächsführung bei Beratungsgesprächen! Die übersichtlichen Kurzporträts gängiger Tests zur Diagnose sprachlicher, mathematischer, kognitiver, sensomotorischer und emotional-sozialer Kompetenzen ermöglichen dabei eine schnelle Orientierung.

Besonders praktisch: Ein Leitfaden zur Erstellung des Fördergutachtens sowie Vorlagen für Beobachtungs- und Gesprächsprotokolle erleichtern Ihnen zusätzlich die Arbeit!

Prof. Dr. Ulrich Heimlich, Sonderpädagoge, lehrt Lern- und Körperbehindertenpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Univ. München.

Erscheint lt. Verlag	18.11.2023
Reihe/Serie	Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd
Verlagsort	Hamburg
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	432 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung
Schlagworte	1. bis 9. Klasse • Diagnose • Diagnostik &amp • Diagnostik &amp • Diagnostik & Förderung • Förderdiagnostik • Förderung • Sopäd
ISBN-10	3-403-23297-2 / 3403232972
ISBN-13	978-3-403-23297-1 / 9783403232971
Zustand	Neuware