Rechnenlernen mit Hand und Fuß 3
Materialien zur Differenzierung und Förderung, Zah lenraum 0-20
Seiten
2002
|
2., Aufl.
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-89358-460-4 (ISBN)
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
978-3-89358-460-4 (ISBN)
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"Rechnenlernen mit Hand und Fuß" verkürzt Ihre Vorbereitungszeit mit vielen liebevoll aufbereiteten Kopiervorlagen und Tipps für den Unterricht!
Ergänzend zu Rechnen lernen mit Hand und Fuß - Mappe 2 - bieten die Materialien zur Differenzierung und Förderung verschiedene Aufgaben, um die allgemeinen Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts für das 1. Schuljahr zu vervollständigen und die mathematischen Kompetenzen zu erweitern.
Außerdem enthält die Mappe vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Auf diese Weise wird die im Mathematikunterricht notwendige Individualisierung und Differenzierung möglich.
Wichtige mathematische Aufgabenstellungen (z.B. Verdoppeln/Halbieren) ergänzen die Kenntnisse im Zahlenraum von 0 bis 20. In den Bereichen Addition und Subtraktion werden grundlegende Übungen zum Bilden und Festigen mathematischer Kompetenzen angeboten.
Die an den Erfahrungen der Kinder orientierten Aufgabenstellungen ermöglichen eine selbstständige Bearbeitung der strukturierten Arbeitsblätter.
Die mathematischen Bereiche beinhalten jeweils mehrere Angebote, die vom Schwierigkeitsgrad her aufeinander aufbauen.
Ergänzend zu Rechnen lernen mit Hand und Fuß - Mappe 2 - bieten die Materialien zur Differenzierung und Förderung verschiedene Aufgaben, um die allgemeinen Ziele und Inhalte des Mathematikunterrichts für das 1. Schuljahr zu vervollständigen und die mathematischen Kompetenzen zu erweitern.
Außerdem enthält die Mappe vielfältige Angebote zur Förderung basaler und pränumerischer Fähigkeiten bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Auf diese Weise wird die im Mathematikunterricht notwendige Individualisierung und Differenzierung möglich.
Wichtige mathematische Aufgabenstellungen (z.B. Verdoppeln/Halbieren) ergänzen die Kenntnisse im Zahlenraum von 0 bis 20. In den Bereichen Addition und Subtraktion werden grundlegende Übungen zum Bilden und Festigen mathematischer Kompetenzen angeboten.
Die an den Erfahrungen der Kinder orientierten Aufgabenstellungen ermöglichen eine selbstständige Bearbeitung der strukturierten Arbeitsblätter.
Die mathematischen Bereiche beinhalten jeweils mehrere Angebote, die vom Schwierigkeitsgrad her aufeinander aufbauen.
| Reihe/Serie | Bergedorfer Kopiervorlagen ; 346 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 217 x 303 mm |
| Gewicht | 425 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Schlagworte | 1. bis 3. Klasse • Förderunterricht (Mathematik) • Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sonstiges • HC/Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sonstiges • Mathematikunterricht (Förderunterricht) |
| ISBN-10 | 3-89358-460-9 / 3893584609 |
| ISBN-13 | 978-3-89358-460-4 / 9783893584604 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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