Geprüfter Wirtschaftsfachwirt werden
Schiele & Schön (Verlag)
978-3-7949-0862-2 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Ergänzend dazu enthält das Buch ein Präsentationsbeispiel und zahlreiche Praxistipps für die Prüfung.
Die Verfasser haben langjährige Erfahrungen als IHK Prüfer und Dozent. Das spürt man.
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Inhaltsverzeichnis
1 Ziel des Studiengangs Wirtschaftsfachwirt 9
1.1 Die Prüfungsordnung – und was dahinter steckt 10
1.2 Wie bereitet man sich am besten auf die Prüfung vor? 11
1.3 Der Ablauf der schriftlichen Prüfung 14
1.4 Die mündliche Prüfung 19
1.5 Das Ergebnis der Gesamtprüfung 20
1.6 Und was kommt danach? 21
2 Aufgaben aus den Stoffgebieten 23
2.1 Wirtschaftsbezogene Qualifikationen 25
2.1.1 Volks- und Betriebswirtschaft 25
2.1.2 Rechnungswesen 35
2.1.3 Recht und Steuern 58
2.1.4 Unternehmensführung 70
2.2 Handlungsbezogene Qualifikationen 81
2.2.1 Betriebliche Situationsbeschreibung I 81
2.2.2 Klausur I 82
2.2.3 Klausur II 87
2.2.4 Betriebliche Situationsbeschreibung II 94
2.2.5 Klausur I 96
2.2.6 Klausur II 101
3 Lösungen aus den Stoffgebieten 106
3.1 Wirtschaftsbezogene Qualifikationen 107
3.1.1 Volks- und Betriebswirtschaft 107
3.1.2 Rechnungswesen 123
3.1.3 Recht und Steuern 155
3.1.4 Unternehmensführung 169
3.2 Betriebliche Situationsbeschreibung I 182
3.3 Betriebliche Situationsbeschreibung II 206
4 Der DIHK Rahmenplan 228
5 Index 233
1 ÜBER STUDIENGANG UND PRÜFUNG 1.1 Ziel des Studiengangs Wirtschaftsfachwirt „Ziel der Prüfung ist der Nachweis der Qualifikation zum Geprüften Wirtschaftsfachwirt /zur Geprüften Wirtschaftsfachwirtin, in Unternehmen und Wirtschaftsorganisationen unterschiedlicher Größe und Branchenzugehörigkeit sowie in verschiedenen Bereichen und Tätigkeitsfeldern eines Betriebes Sach-, Organisations- und Führungsaufgaben wahrnehmen zu können. Im Einzelnen gehören dazu dann folgende Ziele: 1. Wahrnehmen qualifizierter Sachaufgaben in kaufmännischen Abteilungen; 2. Erkennen und Beurteilen betrieblicher Gesamtzusammenhänge; 3. Führen von Mitarbeitern sowie Mitwirken bei der beruflichen Bildung von Mitarbeitern.“ Mit diesen etwas sperrigen Worten macht die Rechtsverordnung über die Prüfung zum anerkannten Abschluss „Geprüfter Wirtschaftsfachwirt / Geprüfte Wirtschaftsfachwirtin“ deutlich: Reines Aneignen von Lernwissen reicht nicht. „Erkennen und Beurteilen“ setzt vielmehr ein tieferes Verständnis voraus. Deshalb sollten Sie auch nicht nur diejenigen Fächer ernst nehmen, deren Fragen Sie in der Prüfung erwarten. In der beruflichen Wirklichkeit ist die Fähigkeit, systematisch Probleme analysieren zu können und Lösungen zu finden, wichtiger als das Einzelwissen. Oder sich – wie es schon der Philosoph Immanuel Kant vor fast 300 Jahren formulierte – „seines Verstandes ohne fremde Anleitung zu bedienen“. Nehmen Sie dies nicht nur als eine Floskel: Wie oft begegnen uns in Prüfungen junge Menschen, die verzweifelt versuchen, das gepaukte Wissen auszuspucken, statt mit der Kraft ihrer Überlegung eine Antwort zu finden! Auch die Aufgaben, die Sie in Ihrem Beruf zu lösen haben, kommen nicht aus dem Lehrbuch! Deshalb ist es so wichtig, dass Sie das Herangehen an Probleme erlernen und dann erst das Faktenwissen. Wir wollen mit diesem Buch einen Beitrag dazu leisten. 1.2 Die Prüfungsordnung – und was dahinter steckt Mit der zuletzt 2009 geänderten Rechtsverordnung des Bundes gibt es eine einheitliche Regelung für den Erwerb des Titels „Geprüfter Wirtschaftsfachwirt“. Dazu hat der DIHK einen Rahmenplan über die Inhalte der Prüfung herausgegeben, dessen wesentliche Inhalte Sie ebenfalls in diesem Buch finden. Zur Prüfung ist zugelassen, wer die Ausbildung im anerkannten kaufmännischen oder verwaltenden dreijährigen Ausbildungsberuf erfolgreich abgeschlossen hat. Hat er eine andere Prüfung in einem dreijährigen Ausbildungsberuf abgelegt, so muss er danach eine mindestens einjährige Berufspraxis nachweisen, bei einer sonstigen Abschlussprüfung eine mindestens zweijährige Praxis. Und wer keine Abschlussprüfung abgelegt hat, der muss eine Berufstätigkeit von drei Jahren nachweisen. Das sind wohl gemerkt die Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung, die also am Prüfungstag erfüllt sein müssen. Man sollte sich aber auch dann, wenn nicht ausdrücklich eine Berufspraxis verlangt wird, die Frage stellen, ob es nicht besser ist, zunächst noch etwas zu warten. Wer bereits praktische Lebenserfahrungen im Betrieb gesammelt hat, kann auch viel häufiger den zunächst nur theoretischen Lehrstoff mit eigenen Erfahrungen in Verbindung bringen. Und was sich mit eigenen Erfahrungen verbinden lässt, kann man sich auch viel besser merken. Vieles geht dann beim Lernen einfach leichter! 1.3 Wie bereitet man sich am besten auf die Prüfung vor? Das Thema allein gibt Stoff für ein ganzes Lehrbuch. An dieser Stelle sollen einige grundsätzliche Hinweise genügen. Verstehen Sie die Lehrfächer als Teil des Ganzen! In der Praxis hängen die verschiedenen Fächer, die in Lehrgängen getrennt behandelt werden, eng zusammen. Ein Beispiel: Der junge Kaufmann, der sich selbständig machen will, muss zugleich Umsatz, Kosten, Ertrag, Personal, Beschaffung, Absatz, Finanzierung und viele weitere Größen beachten. Überlagert werden alle Entscheidungen von rechtlichen Normen, die einzuhalten sind. So wäre es das Verkehrteste, wenn Sie ausgerechnet in einem Studiengang, der Sie auf die Tätigkeit als Führungskraft vorbereiten soll, nach dem Muster von Führerscheinprüfungen Frage für Frage büffeln. Stellen Sie sich auch darauf ein, dass eine Frage ganz anders formuliert sein kann, als Sie sie im Seminar gelernt haben. Suchen Sie nach dem Schlüsselwort, auf das es bei einer Frage ankommt. Eine gute Methode ist es auch, einfach um ein Thema herum neue Fragen selbst zu formulieren. So schärfen Sie Ihren Geist auch für die Praxis. Gute Hilfsmittel hierfür sind auch Fallstudien und Gruppenarbeiten. Lernen Sie auch das Wissen, das Ihnen nicht prüfungsrelevant scheint! Rhetorik zum Beispiel wird als Fach nicht geprüft. Aber eine Führungskraft, die nicht einmal die Grundregeln der Rhetorik beherrscht, fällt sehr schnell bei ihren eigenen Mitarbeitern durch. Im Mittelpunkt des Managementkreises steht die Kommunikation. Kommunikation hat mit reden zu tun. Wer die Sprache nicht beherrscht, beherrscht auch nicht das Denken. Die Präsentation eines Themas aus der betrieblichen Praxis der Führung und Zusammenarbeit ist ein Teil der Prüfung, in dem diese Fähigkeiten von Ihnen verlangt werden. Lesen Sie in Ihrer Freizeit auch einmal ein gutes Buch - nicht nur Fachliteratur! Große Erzähler wie Thomas Mann, Siegfried Lenz, Heinrich Böll und andere helfen Ihnen, Ihren Wortschatz zu erweitern und die Sprache treffender zu gebrauchen. Und: Lesen Sie auch zumindest zeitweise wieder einmal eine gute Zeitung! Wenn Sie da regelmäßig den Wirtschaftsteil durchgehen, werden Sie viele bekannte Begriffe aus der Volkswirtschaftslehre Ihres Seminars wiedertreffen. Dann werden Sie auch merken, dass dieser Stoff keine lebensfremde, blutleere Abgelegenheit ist, sondern ganz im Gegenteil auf Entscheidungen eines Unternehmers massiv einwirkt! Beginnen Sie früh mit dem Lernen! Sie werden dann merken, dass Sie dem Studium geradezu spielerisch folgen können. Wer erst zwei Monate vor der Prüfung beginnt, der wird es nur noch zum sturen Büffeln bringen. Vielleicht besteht er damit sogar die Prüfung. Nur: eine Führungskraft, die das Prädikat „Wirtschaftsfachwirt“ auch verdient, ist er dann mit Sicherheit nicht. Nutzen Sie Testaufgaben! Manche Seminaranbieter verfügen über eigene Manuskripte mit Testfragen. Sie bieten auch eine
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 145 x 210 mm |
| Gewicht | 346 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management | |
| Schlagworte | Fachwirt • Geprüfter Wirtschaftsfachwirt • Weiterbildung • Wirtschaftsfachwirt • Wirtschaftsfachwirt; Prüfungsvorbereitungen |
| ISBN-10 | 3-7949-0862-7 / 3794908627 |
| ISBN-13 | 978-3-7949-0862-2 / 9783794908622 |
| Zustand | Neuware |
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