Übergang Schule - Beruf erfolgreich managen (eBook)
235 Seiten
Bertelsmann, W (Verlag)
978-3-7639-4765-2 (ISBN)
Der Projektbericht stellt Know-how für die Entwicklung und Erprobung neuer Ansätze der Berufsorientierung vor. Dabei wird die Bedeutung von Cultural und Gender Mainstreaming herausgearbeitet. In Befragungen von Schülern und Schülerinnen wurden Daten erhoben, die die Akzeptanz und Praktikabilität der vorhandenen Angebote evaluieren.
Angereichert werden die Erfahrungen, die die Autoren durch die jeweiligen Projekte gewinnen konnten, durch Fachexpertisen und praxisnahe Umsetzungsstrategien für andere Regionen.
Die Publikation stellt die Ergebnisse der Förderinitiative "Regionales Übergangsmanagement" aus dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung ins Leben gerufenen Programm "Perspektive Berufsabschluss" vor.
Vorwort
Tim Brüggemann, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für Erziehungswissenschaft:
Bestandsanalysen, Schülerbefragungen und Evaluationen - Berufsorientierung regional managen
Ricarda Röleke - Sozialraumorientiertes Übergangsmanagement Dithmarschen (S.Ü.D.):
1. Übergangslandschaften gestalten - Entwicklungsprozesse in Dithmarschen
Christina Marx, Judith Radscheit, RÜM - Perspektive Berufsabschluss - Kreis Euskirchen:
2. Kompetenzen Jugendlicher stärken, Motivation fördern - Das Pilotprojekt "komm auf Tour - entdecke deine Stärken mit uns" mit der Kompetenzwerkstatt im Kreis Euskirchen
Ursula Richter, RÜM Landkreis Darmstadt-Dieburg:
3. Spielerisch ins Berufsleben
Julia Koblitz, Nicole Folger, Katharina Bachmann - RÜM Osterode am Harz:
4. Konzepte im Wandel - Und doch bleibt das Rad rund
Claudia Hartmann, Alexander Knipper - RÜM Rostock:
5. "Gehe deinen Weg": Der Onlinebahnhof für den erfolgreichen Start in die Berufswahl - Das Ausbildungsnetz des Landkreises Rostock
Stephanie Kurbjuhn, RÜM Kreis Wesel:
6. Instrumente zur Orientierung am Übergang Schule - Beruf: Bildungswegweiser und Co. - wir bauen Bildungsbrücken!
Sarah Trede-Kritikakis - Bildungsforum Landkreis Böblingen:
7. Integration durch Bildung: Migrantinnen und Migranten als Multiplikatoren und Multiplikatorinnen
Anna-Maria Wagner, RÜM Landkreis Düren:
8. "Wirtschaft und Schule als Partner" - Berufsorientierung in allen Fächern und Schulformen ab der fünften Klasse
Ina Siebach-Nasser, M.A., RÜM Stuttgart:
9. "Mein Style, mein Beruf !" - Eine Kampagne zur Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen
Christina Beyer, Thomas Bohn, Astrid Braun-Hubert, Ralph Kersten, Verena Jagla, Sven Pieper, Karsten Schuldt, Andrea Struß:
10. Schülerbefragungen zur beruflichen Orientierung - Ein Handlungsleitfaden aus der Praxis für die Praxis
Veit Bronnenmeyer, Simone Scharpf - RÜM Stadt Fürth:
11. Integrationsmonitoring - Am Beispiel einer bayerischen Großstadt
Sarah Trede-Kritikakis - Bildungsforum Landkreis Böblingen:
12. Darstellung von Übergangswegen anhand einer retrospektiven Schülerbefragung
Autorinnen und Autoren
Anhang
| Erscheint lt. Verlag | 13.6.2013 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Perspektive Berufsabschluss | Perspektive Berufsabschluss |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Geisteswissenschaften | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Ausbildung • Benachteiligte • Beruf • Berufsabschluss • Berufsbildung • Berufseinstieg • Berufsorientierung • Berufswahl • Erfolg • Jugendliche • Kompetenz • Kompetenzen • Kooperation • Management • Migranten • Orientierung • Qualifikation • Strategie • Übergang Schule - Beruf • Übergang Schule-Beruf • Universität |
| ISBN-10 | 3-7639-4765-5 / 3763947655 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-4765-2 / 9783763947652 |
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