Gaining on the Gap - Tim Cotman, Alvin Crawley, Cheryl Robinson, Robert G. Smith, Palma Strand, Martha Swaim

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Gaining on the Gap (eBook)

Changing Hearts, Minds, and Practice

Tim Cotman, Alvin Crawley, Cheryl Robinson, Robert G. Smith, Palma Strand, Martha Swaim (Autoren)

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2011
204 Seiten
R&L Education (Verlag)
978-1-61048-290-5 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Gaining on the Gap: Changing Hearts, Minds, and Practice serves as a guide along the journey taken by six individuals who each played a role in moving a school system along a path where race would not be a predictor for academic success. Join us as we share insights to challenges and victories as well as a close look at our own personal and professional growth.

Robert G. Smith is associate professor in the George Mason University's College of Education and Human Development's Education Leadership program. Alvin L. Crawley is assistant superintedent for student services at Arlington Public Schools. Cheryl Robinson is the supervisor for the Office of Minority Achievement for the Arlington Public Schools. Timothy Cotman, Jr. is a minority achievement coordinator with the Arlington Public Schools. Marty Swaim is a cultural competence trainer. Palma Joe Strand is associate professor at Creighton Law School in Omaha, Nebraska.

Chapter 1 ForewordChapter 2 PrefaceChapter 3 IntroductionChapter 4 Chapter One: The ContextChapter 5 Chapter Two: Creating Organization Conditions to Close Achievement GapsChapter 6 Chapter Three: Can Schools Eliminate Gaps?Chapter 7 Chapter Four: Fixing the System, Not the KidsChapter 8 Chapter Five: The Perfect Storm: Capitalizing on SynergyChapter 9 Chapter Six: Facilitating Conversations About RaceChapter 10 Chapter Seven: Teaching Across CulturesChapter 11 Chapter Eight: System-Level Buy-In: A Case StudyChapter 12 Chapter Nine: Gaining on the Gap: Progress, Themes, and Lessons LearnedChapter 13 Afterword

Erscheint lt. Verlag	28.9.2011
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen
	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung
ISBN-10	1-61048-290-5 / 1610482905
ISBN-13	978-1-61048-290-5 / 9781610482905

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