Improving Teaching in the High School Block Period (eBook)
192 Seiten
R&L Education (Verlag)
978-1-4616-4947-2 (ISBN)
David Marshak is Associate Professor of Education at Seattle University, Washington. He is the author and editor of numerous education publications, including the hm Learning & Study Skills Programs published by ScarecrowEducation.
Part 1 Ninth Graders and the Block PeriodChapter 2 Transitions: Helping Ninth Graders Adapt Successfully to Block PeriodsChapter 3 Teaching Ninth Graders in the Block Schedule: A Search for Better Instructional PracticesPart 4 Teaching and Learning in the Block PeriodChapter 5 Effective Sequencing of Varied Teaching / Learning Activities in Block PeriodsChapter 6 Participation and Problem Solving: Using the Block Period to Raise the Quality of Student ParticipationChapter 7 Teaching Work World Components in the High School Science ClassroomChapter 8 Motivating the Alternative Learner in 100-Minute PeriodsChapter 9 Cross-Age Teaching in Block Periods High School Students Teaching Elementary StudentsPart 10 Structural Innovations and Professional DevelopmentChapter 11 Student Attitude and Motivation in a Two Year Integrated Curriculum, Block Period High School ProgramChapter 12 The Instructional Coach's Role in Changing Instructional Practices in Block Periods
| Sprache | englisch |
|---|---|
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Geisteswissenschaften | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| ISBN-10 | 1-4616-4947-1 / 1461649471 |
| ISBN-13 | 978-1-4616-4947-2 / 9781461649472 |
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