Das 4CID-Modell am Beispiel "Bildungswissenschaftler/in mit dem Schwerpunkt ReferententÃ¤tigkeit"

Marcus Schilling (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2012 | 12003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-16710-5 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1.7, FernUniversität Hagen (KSW), Sprache: Deutsch, Abstract: Übergreifendes Thema der vorliegenden Arbeit ist das von Jeroen J.G. van Merriënboer entwickelte Four-Component-Instructional-Design-Modell (4CID-Modell) für komplexes Lernen.Im Verlauf des praktischen Teils der Arbeit wird unter Ausarbeitung der vier Komponenten des 4CID-Modells, exemplarisch ein Blueprint für einen Lehrplan entwickelt, der die Qualifikation eines Bildungswissenschaftlers zur Aufnahme einerReferententätigkeit zum Ziel hat.Merriënboer gliedert die Anwendung des 4CID-Modells in insgesamt zehnSchritte des komplexen Lernens. Fünf dieser Schritte werden im praktischen Teil dieser Arbeit implementiert. Die Vielschichtigkeit und Interdependenz der Aufgaben eines Referenten wird durch eine hierarchische Darstellung erforderlicher konstituierender Kompetenzen illustriert. Im theoretischen Teil der Arbeit wird der lerntheoretische Bezugsrahmen zum 4CID-Modell hergestellt und es werden Aspekte des situierten Lernens, didaktischer Szenarien und unterstützender Medien diskutiert.

Erscheint lt. Verlag	10.4.2012
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	55 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	4cid • bildungswissenschaftler • Modul 2B • Modul2B • Referententätigkeit
ISBN-10	3-656-16710-9 / 3656167109
ISBN-13	978-3-656-16710-5 / 9783656167105
Zustand	Neuware