Textaufgaben & Rechengeschichten 4. Klasse
in Rechenkonferenzen besprechen
Seiten
2012
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-86740-362-7 (ISBN)
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-86740-362-7 (ISBN)
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Entdecken Sie in diesem Heft „unzählbare“ Geschichten, die die Kinder der vierten Klasse zum Rechnen einladen. Sie entwickeln und erproben dabei Lösungsstrategien und üben grundsätzliche Techniken wie das Erkennen von relevanten und irrelevanten Informationen.
Es stehen Arbeitshinweise, Tipps und Hilfen (Zeichnungen, Zerlegen ...) zur Verfügung, mit denen die Kinder mögliche Lösungsstrategien leichter finden können. Des Weiteren bieten Ihnen die Tipps und Hilfen eine Möglichkeit zur Differenzierung.
Die Rechengeschichten können in Partner- und Gruppenarbeit gelöst werden, sind aber auch ideal für Rechenkonferenzen. Gefördert werden hierbei die Kompetenzen Argumentieren, Modellieren und Darstellen.
Aus dem Inhalt:
Wie viele Stücke Pizza können die Schüler backen? – Wie viele Stühle stehen in der letzten Reihe? – Wann fährt die Klasse 4b ins Schullandheim? – Wie viele Bänke und wie viele Kinder befinden sich in dem Klassenraum? – Wie viele Wörter haben Leonie und Jonas am Montag aufgeschrieben? …
Sie suchen nach einer kurzen Lerneinheit zum Thema "Rechengeschichten für die 4. Klasse"? Dann schauen Sie sich unseren Download-Artikel Rechengeschichten 4. Klasse an!
Es stehen Arbeitshinweise, Tipps und Hilfen (Zeichnungen, Zerlegen ...) zur Verfügung, mit denen die Kinder mögliche Lösungsstrategien leichter finden können. Des Weiteren bieten Ihnen die Tipps und Hilfen eine Möglichkeit zur Differenzierung.
Die Rechengeschichten können in Partner- und Gruppenarbeit gelöst werden, sind aber auch ideal für Rechenkonferenzen. Gefördert werden hierbei die Kompetenzen Argumentieren, Modellieren und Darstellen.
Aus dem Inhalt:
Wie viele Stücke Pizza können die Schüler backen? – Wie viele Stühle stehen in der letzten Reihe? – Wann fährt die Klasse 4b ins Schullandheim? – Wie viele Bänke und wie viele Kinder befinden sich in dem Klassenraum? – Wie viele Wörter haben Leonie und Jonas am Montag aufgeschrieben? …
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| Erscheint lt. Verlag | 9.5.2012 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Textaufgaben & Rechengeschichten in Rechenkonferenzen besprechen |
| Illustrationen | Sonja Thoenes |
| Zusatzinfo | schw.-w. Abb. |
| Verlagsort | Kempen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 300 mm |
| Gewicht | 168 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen | |
| Schlagworte | Aufgaben aus dem Lebensalltag • differenziert • Differenzierung • Diskutieren • Lebensalltag • Lebenswirklichkeit • Mathematik • Mathematikunterricht (Grundschule) • Modelle • Partnerarbeit • Prozessorientierte Kompetenz • Rechengeschichten • Rechenwege • Rechenwege finden • Sachaufgaben • Sachrechnen • Textaufgaben |
| ISBN-10 | 3-86740-362-7 / 3867403627 |
| ISBN-13 | 978-3-86740-362-7 / 9783867403627 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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