Blick ins Buch

Textaufgaben & Rechengeschichten 3. Klasse

in Rechenkonferenzen besprechen

Martin Peters (Autor)

Buch | Softcover

40 Seiten

2012
BVK Buch Verlag Kempen GmbH
978-3-86740-361-0 (ISBN)

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Überall gibt es "unzählbare" Geschichten zu entdecken, die zum Rechnen in der dritten Klasse einladen. Dabei lernen die Kinder, Lösungsstrategien zu entwickeln, erproben und anzuwenden sowie grundsätzliche Techniken (z. B. das Erkennen von relevanten und irrelevanten Informationen und das Untersuchen von Fragestellungen auf ihre Beantwortbarkeit) einzuüben. Arbeitshinweise, Tipps und Hilfen in Form von Zeichnungen und Baumdiagrammen erleichtern den Kindern das Finden der möglichen Lösungsstrategie(n). Gleichzeitig können die Aufgaben so differenziert werden.Sowohl Partnerarbeit als auch Gruppenarbeit sind mögllich. Mit Hilfe der Rechengeschichten werden die Kompetenzen Argumentieren, Modellieren und Darstellen gefördert. Sie eignen sich zudem für Rechenkonferenzen.Aus dem Inhalt:Wie viele Kinder befinden sich auf dem Klettergerüst? - Wie viele Kinder haben sich als Zauberer verkleidet? - Welche Möglichkeiten haben die Kinder, um sich auf die Zimmer zu verteilen? - Wie viele Bücher können die Schüler im "Eulennest" lesen? - Wie viele Punkte hat Lena beim Sportfest erreicht? ...Sie suchen nach einer kurzen Lerneinheit zum Thema "Rechengeschichten für die 3. Klasse"? Dann schauen Sie sich unseren Download-Artikel Rechengeschichten 3. Klasse an!a

Erscheint lt. Verlag	8.2.2012
Reihe/Serie	Textaufgaben & Rechengeschichten in Rechenkonferenzen besprechen
Illustrationen	Sonja Thoenes
Zusatzinfo	schw.-w. Abb.
Verlagsort	Kempen
Sprache	deutsch
Maße	210 x 300 mm
Gewicht	165 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
Schlagworte	Aufgaben aus dem Lebensalltag • differenziert • Differenzierung • Diskutieren • Lebensalltag • Lebenswirklichkeit • Mathematik • Mathematikunterricht (Grundschule) • Modelle • Partnerarbeit • Prozessorientierte Kompetenz • Rechengeschichten • Rechenwege • Rechenwege diskutieren • Sachaufgaben • Sachrechnen • Textaufgaben
ISBN-10	3-86740-361-9 / 3867403619
ISBN-13	978-3-86740-361-0 / 9783867403610
Zustand	Neuware