Don't be shy – just try!

Dialogue cards for active English lessons

Christian Häffner (Autor)

Loseblattwerk

87 Seiten

2012 | 1., Aufl.
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0980-9 (ISBN)

Infos

Übungsmaterial für Schüler an weiterführenden Schulen, Fach: Englisch, Klasse 5 und 6 +++ Unverkrampft auf Englisch sprechen? Das scheint gerade in Klasse 5/6 noch ganz weit weg zu sein: Unterschiedlichste Kenntnisse und große Hemmungen machen den mündlichen Englischunterricht oft zu einer echten Herausforderung. Mit diesen Dialogkarten werden die Schüler schnell, gezielt und ohne Aufwand animiert, sich motiviert und frei in der fremden Sprache zu unterhalten. Das praxiserprobte Freiarbeitsmaterial in zwei Differenzierungsstufen gibt kurze Sprechimpulse für kleine Dialoge sowie Sprech- und Rollenspiele im Unterricht. Die Themen orientieren sich an Lehrplanvorgaben und an den Interessen der Schüler. Gleichzeitig decken die kleinen Aufgaben die wichtigen grammatikalischen Bereiche ab. Anhand lebensnaher Themen wie „Music and TV“, „Family and friends“ oder „My room“ plaudern die Jugendlichen im Sinne des selbstständigen Lernens über ihren Alltag, trainieren kurzweilig und unverkrampft Sprachkompetenz und Wortschatz – und bauen Unsicherheiten ganz natürlich ab.

Autor

Christian Häffner studierte an der PH in Karlsruhe Englisch, Mathematik und Geschichte für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Seine Begeisterung für die englische Sprache und die Hip Hop Kultur führte dazu, dass er mehrere Monate in London als Au Pair verbrachte sowie in New York City als Verkäufer in einem Souvenirgeschäft am Fuße der Freiheitsstatue. Das Fach Englisch schätzt er besonders wegen der vielfältigen Möglichkeiten, den Unterricht lebendig und schülerbezogen zu gestalten.

Inhalt

Vorwort
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Zum Umgang mit dem Material
- Beachtete Prinzipien beim Erstellen der Dialogkarten
- Erläuterungen zum Aufbau der Dialogkarten
- Hinweise zum Einsatz der Dialogkarten
- Ein paar praktische Tipps
- Weiter gedacht
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Kopiervorlage Laufzettel
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Übersicht über Inhalte und Ziele der Dialogkarten
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Dialogue cards No. 1 – No. 37
1) Colours in my school bag
2) My room
3) Kim’s game – In my classroom
4) Animals
5) All you can eat and drink
6) Can I borrow your socks?
7) Means of transportation
8) Nice to meet you
9) My favourites
10) Do you like …?
11) Do you have …?
12) My family
13) My day
14) The alphabet
15) Simon says
16) A little bit of maths
17) From Monday to Sunday
18) My timetable
19) My school
20) Jobs
21) Never, sometimes, often, always
22) Birthdays
23) Yes we can!
24) Places in a town
25) My opinion
26) Crazy supermarket
27) Pantomime
28) My name is Picasso
29) Better and nicer
30) Simply the best
31) Yesterday
32) My last school holidays
33) My parents
34) Plans
35) An interesting life
36) It’s raining cats and dogs
37) Who is it?

Produkt-Details

• Sprache: englisch
• Maße: 210 x 297 mm
• Gewicht: 520 g
• Einbandart: Pappe
• Themenwelt: Schulbuch / Wörterbuch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
• Schlagworte: Dialoge • Differenzieren • Englisch • Englischunterricht (Sekundarstufe I) • Grammatik • Impulse • Karteikarten • Kommunikation • Rollenspiel • Rollenspiele • Sprache • Sprachkompetenz; Unterrichtsmaterialien • Sprechen • Wortschatzarbeit
• ISBN-10: 3-8346-0980-3 / 3834609803
• ISBN-13: 978-3-8346-0980-9 / 9783834609809
• Zustand: Neuware