Blick ins Buch

E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre

Eine Anleitung

Jürgen Handke, Anna Maria Schäfer (Autoren)

Buch | Hardcover

XV, 385 Seiten

2012
De Gruyter Oldenbourg (Verlag)
978-3-486-70800-4 (ISBN)

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Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How für die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption über die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das jüngste Buch des Marburger „Linguistic Engineering Teams“ nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verfügung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden können.

Erscheint lt. Verlag	22.2.2012
Verlagsort	Berlin/München/Boston
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	780 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Web / Internet
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Computergestützter Unterricht • Curricula • Curriculum and Pedagogy • Curriculum planning & development • Education • Educational purpose qualifiers • EDUCATION / General • E-Learning • For all educational levels • Hochschule • Hochschullehre • Informatik • Internet • KATALOGGRAPHISCHEN • KGP30 • Lehre • Lehren • Lernen • Mathematik, Informatik • Neue Medien • Organization & management of education • Paperback / softback • Porträts • Social Sciences • society & social sciences • visuelles Lernen
ISBN-10	3-486-70800-7 / 3486708007
ISBN-13	978-3-486-70800-4 / 9783486708004
Zustand	Neuware