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Unsere Klassenregeln

36 Regelstreifen zum individuellen Kombinieren

Redaktionsteam Verlag an der Ruhr (Autor)

Poster

12 Seiten

2011
Verlag an der Ruhr
978-3-8346-0902-1 (ISBN)

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Organisationshilfe für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Soziales Lernen, Klasse 1-4 +++ "Ich höre zu, wenn jemand spricht." "Ich stelle die Materialien an ihren Platz zurück." - Aus 36 illustrierten Regelstreifen mit Merksätzen wie diesen stellen Sie im Handumdrehen Ihre Regeln für die Klasse zusammen und sorgen so für Disziplin und Ordnung im Klassenzimmer. Dabei entscheiden Sie selbst, wie viele und welche Regeln Sie im Unterricht benötigen. Das können entweder die vorgedruckten Leitsätze sein, die Sie direkt ausschneiden und in der Schule aufhängen - oder Sie nutzen die freien Rückseiten der Regelstreifen: Hier ist genug Platz für eigene Formulierungen. Sowohl Vorder- als auch Rückseite dieser Unterrichtsmaterialien sind dabei mit passenden Illustrationen versehen, die den jeweiligen Leitsatz kindgerecht visualisieren. Neben den gängigen Schulregeln finden Sie Arbeitsregeln und Gesprächsregeln mit Leitsätzen zum Sozialverhalten sowie für die Freiarbeit. In allen Unterrichtsfächern sorgen diese Regeln für ein gutes Miteinander und strukturieren den gemeinsamen Schulalltag für jeden Schüler deutlich sichtbar.

Alle Regeln auf einen Blick:

Unterrichtsregeln:

- Nach dem Aufmerksamkeits-Signal bin ich sofort ruhig.
- Ich passe im Unterricht auf und beteilige mich.
- Beim Frühstücken bin ich ruhig.
- Ich halte meinen Arbeitsplatz und die Klasse sauber.
- Ich komme pünktlich zum Unterricht.
- Ich erledige meinen Klassendienst.
- Ich gehe leise in den Sitzkreis.
- Ich habe meine Materialien dabei.
- Ich erledige meine Hausaufgaben.
- Ich denke an mein Sportzeug.
- Ich spitze meine Stifte zu Hause an.

Arbeitsregeln im Unterricht:

- Ich erledige eine Aufgabe nach der anderen.
- Bei Problemen mit einer Aufgabe frage ich zuerst ein Kind.
- Ich arbeite zügig und konzentriert.
- Ich kontrolliere meine Ergebnisse.
- Pflichtaufgaben erledige ich als Erstes.
- Aufgaben lese ich gründlich, bevor ich jemanden frage.
- Ich arbeite leise, ohne meine Nachbarn zu stören.
- Ich stelle die Materialien an ihren Platz zurück.

Regeln für den Umgang untereinander:

- Unsere Klasse ist ein super Team.
- Ich helfe anderen.
- Bei Verletzungen und Problemen hole ich einen Erwachsenen hinzu.
- Ich stehle nicht.
- Konflikte löse ich ohne Gewalt.
- Ich gehe sorgfältig mit eigenen und fremden Sachen um.
- Bei Stopp ist Stopp!

Gesprächsregeln:

- Ich lache niemanden aus.
- Ich höre zu, wenn jemand spricht.
- Ich melde mich, wenn ich etwas sagen möchte.

Schulregeln:

- Ich höre auf das Schulpersonal.
- Ausgeliehene Pausenspiele bringe ich zurück.
- Der Letzte macht das Licht aus.
- Ich hänge meine Jacke an den Haken.
- Ich gehe leise durch die Schule.
- Im Gebäude ziehe ich meine Hausschuhe an.

Blankostreifen

Erscheint lt. Verlag	20.7.2011
Illustrationen	Anja Boretzki
Zusatzinfo	36 Regelstreifen, eingeschweißt
Sprache	deutsch
Maße	297 x 420 mm
Gewicht	511 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Anfangsunterricht • Schule; Nonbooks • Schülerverhalten • Schulleben • Signalkarten • Soziales Lernen • Unterrichtsorganisation
ISBN-10	3-8346-0902-1 / 3834609021
ISBN-13	978-3-8346-0902-1 / 9783834609021
Zustand	Neuware