Die Projektmethode als Lernarrangement zum selbstgesteuerten Lernen

Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext

Antje Haim (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2011 | 11002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-640-87881-9 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (LG Berufs- und Wirtschaftpädagogik ), Veranstaltung: Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Projektmethode wurde vom Pädagogen Prof. Dr. Karl Frey Anfang der 1980er Jahre in der hier dargestellten Form erstmals beschrieben und bietet eine Möglichkeit, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu vermitteln. Diese Arbeit geht der Fragestellung nach, ob die Projektmethode ein Lernarrangementzur Förderung der Selbstlernkompetenz von Lernen-den darstellt. Um diese Frage beantworten zu können, wird in Kapitel 2 zunächst der Begriff Kompetenz erläutert und weiter, welche Kompe-tenzen und Prinzipien Lernende zum selbstgesteuerten Lernen und somit zum Erwerb der Selbstlernkompetenz benötigen. Ferner wird die Projektmethode dargelegt. In Kapitel 3 wird aufgezeigt, inwieweit durch die Projektmethode die Prinzipien des selbstgesteuerten Lernens um-gesetzt und die Selbstlernkompetenz der Lernenden gefördert werden. Abschließend folgen in Kapitel 4 ein Fazit und ein Ausblick.

Erscheint lt. Verlag	28.3.2011
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	56 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Betriebliches Lernen • BetrieblichesLernen • Frey • Kompetenz • Lernen • Projektmethode • selbstgesteuertesLernen • Selbstgesteuertes Lernen • Selbstlernkompetenz • Weiterbildung
ISBN-10	3-640-87881-7 / 3640878817
ISBN-13	978-3-640-87881-9 / 9783640878819
Zustand	Neuware