Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 5 – 7, Kurztexte

Kurztexte und Erarbeitungen zum sinnentnehmenden Lesen, Schwerpunkt 5. bis 7. Schuljahr

Angelika Rehm (Autor)

Buch | Softcover

120 Seiten

2023 | 3. Auflage
Mildenberger Verlag GmbH
9783619121502 (ISBN)

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Lesemuffel erreicht man nicht durch opulente Wälzer. Literarische Kurztexte lassen keine unüberwindbar erscheinenden Textberge vor den jungen Lesern auftauchen und lösen dennoch nutzbringende, auch gewollt subjektive Erkenntnisse aus. Sie wecken Sensibilität für Texte, Autoren und Epochen und können helfen, die eigenen literarischen Landkarten zu erweitern und das eigene Wertbewusstsein zu schärfen. Lesen! Lesen! 5 bis 7 bietet alles für einen spannenden, abwechslungsreichen Deutschunterricht.
Mit den zugehörigen Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler über die Fragestellungen zum Textverständnis hinaus vor allem mit Anregungen zu Deutungsversuchen ermuntert. Sie lernen, sich Texte zu eigen zu machen und Literatur als Schlüssel zur Geschichte und Gesellschaft zu verstehen. Textverständnis, sinnentnehmendes Lesen, sowie Kenntnisse von literarischen Grundbegriffen werden erarbeitet und festgehalten.

"Lesen! Lesen! 5 bis 7" bietet alles für einen spannenden, abwechslungsreichen Deutschunterricht.Mit den zugehörigen Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler über die Fragestellungen zum Textverständnis hinaus vor allem mit Anregungen zu Deutungsversuchen ermuntert.Sie lernen, sich Texte zu eigen zu machen und Literatur als Schlüssel zur Geschichte und Gesellschaft zu verstehen. Textverständnis, sinnentnehmendes Lesen, sowie Kenntnisse von literarischen Grundbegriffen werden erarbeitet und festgehalten.

Erscheint lt. Verlag	5.12.2023
Reihe/Serie	Lesen! Lesen!
Illustrationen	Ingrid Hecht
Zusatzinfo	120 S., inkl. 90 KVs und 24 S. Unterrichtshinweise und Lösungen, Spiralb.
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	555 g
Einbandart	Spiralbindung
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Grundschule
Schlagworte	Kurztexte • Leseförderung • Lesetraining • Leseunterricht (Sekundarstufe I) • Leseverständnis • Leseverständnis; Unterrichtsmaterialien • Meinungsbildung
ISBN-13	9783619121502 / 9783619121502
Zustand	Neuware