Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Universität Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Widmet man sich dem Studium der Weiterbildung, so stößt man in sehrregelmäßigen Abständen in der Literatur (egal ob neueren oder älterenErscheinungsdatums) auf folgende Problematik:Unternehmen müssen auf dem Markt mit ihren Konkurrenten mithalten, umwettbewerbsfähig zu sein. Insbesondere im Zuge der Globalisierung wird vonden Mitarbeitern in den Betrieben die ständige Bereitschaft zur Weiterbildungverlangt, um vor allem auf technologischem Gebiet mithalten zu können.Betriebliche Weiterbildung soll als Schnittstelle von Bildung und Wirtschaftdafür Sorge tragen, dass die Mitarbeiter up-to-date sind und im jeweiligenUnternehmen neuartige Begriffe wie selbstgesteuertes Lernen und lernendeOrganisation nicht nur Schlagworte bleiben, sondern auch tatsächlich umgesetztwerden.Der technische Fortschritt hat zur Folge, dass vor allem im Bereich derInformations- und Telekommunikationsmedien ein rasanter Wandel vor sichgeht. Kein Unternehmen kommt heute ohne den Personal Computer und dasInternet aus und die Mitarbeiter müssen ständig zu einem intellektuellenUpload in diesem Bereich bereit und fähig sein.Die Multimedia hat ihren Einzug in die (betriebliche) Weiterbildung gehaltenund mit ihr das Schlagwort "E-Learning". Das computerunterstützte Lernensoll selbstgesteuertes Lernen immer und überall ermöglichen und für dieuneingeschränkte Nutzung von Lernenden in interaktiven Lernanwendungensorgen.E-Learning ist ein umfassendes Themengebiet in der betrieblichen Weiterbildunggeworden und um den Rahmen der vorliegenden Arbeit nicht zu sprengen,habe ich mich darauf konzentriert, einen Überblick über die aktuelleLiteratur zu geben, die sich mit dem Thema "E-Learning in der betrieblichenWeiterbildung" beschäftigt.
Nicole Röder ist Diplom- Pädagogin und lebt mit ihren 3 Hunden, einer Mixhündin aus dem Süden, einer Border Collie-Mix Dame aus einem irischen Tierheim und einer weiteren Border Collie-Hündin, in Trier. Alle ihre Hunde hat sie selber in verschiedenen Sparten des Hundesports ausgebildet und zur Begleithundeprüfung gebracht. Seit einigen Jahren bildet sie erfolgreich Menschen und Hunde aus, sowohl ehrenamtlich im Verein, als auch mit ihrer kleinen mobilen Hundeschule. Schwerpunkt in ihrer Ausbildung liegt immer darauf, den Menschen zu zeigen, wie individuell ihre Hunde sind und sie erkennen zu lehren, wie sie selber am besten mit ihrem Hund arbeiten und welche Möglichkeiten es neben den gängigen Erziehungspunkten noch gibt, um jeden Hund auszulasten und zu motivieren.
