Gut vorbereitet in den Schriftspracherwerb

Steffi Sachse (Autor)

Buch | Softcover

2030
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-021387-6 (ISBN)

Noch nicht erschienen (ca. Dezember 2030)
Portofrei ab CHF 40
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Das Buch beschreibt die Entwicklung, Diagnose und Förderung der wesentlichen Lernvoraussetzungen, die Kinder im Laufe des Vorschulalters für einen erfolgreichen Erwerb der Schriftsprache ausbilden sollten. Das Erlernen der Schriftsprache trägt als Fortführung des Spracherwerbs beträchtlich zur weiteren Entwicklung des kindlichen Lernens und Denkens bei. Vor diesem Hintergrund beschreibt das Buch die Entwicklungsmeilensteine des Lesen- und Schreibenlernens und seine entscheidenden Lernvoraussetzungen wie die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit und der beteiligten verbalen und visuellen Gedächtnisprozesse. Darauf aufbauend werden Fragen der Diagnose dieser Lernvoraussetzungen behandelt und die wichtigsten wissenschaftlich geprüften Verfahren, aber auch die Bedeutung der individuellen Beobachtung der Kinder beschrieben. Im Mittelpunkt stehen dann die Möglichkeiten der Förderung.

Dr. Steffi Sachse ist Professorin für Entwicklungspsychologie mit dem Schwerpunkt Sprachentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Erscheint lt. Verlag	31.12.2030
Reihe/Serie	Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Manfred Holodynski, Dorothee Gutknecht, Hermann Schöler
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Entwicklungsmeilensteine des Lesen- und Schreibenlernens • Kindergartenpädagogik • Lesen und Schreiben im Kindergarten • Lesen und Schreiben lernen • Literalität • Literalität im Vorschulalter • Schriftsprache • Schriftspracherwerb im Kindergarten • Spracherwerb • Vorschulkind
ISBN-10	3-17-021387-3 / 3170213873
ISBN-13	978-3-17-021387-6 / 9783170213876
Zustand	Neuware