Blick ins Buch

Evaluation von eLernprozessen

Theorie und Praxis

Horst Otto Mayer, Willy Kriz (Herausgeber)

Buch | Hardcover

260 Seiten

2010
De Gruyter Oldenbourg (Verlag)
978-3-486-59210-8 (ISBN)

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Obwohl elektronisch gestützte Lernangebote in den letzten Jahren einen kometenhaften Aufstieg erlebt haben und die Bildungslandschaft immer mehr vereinnahmen, findet die Qualität, Funktionalität und der Wert dieser Produkte sowohl Befürworter als auch Gegner. Aus diesem Grund kommt vor allem der Evaluation von E-Learning-Angeboten für ihre Entwicklung und Etablierung ein hoher Bedeutungsgrad zu. Ausgewiesene Kenner des Fachs vergegenwärtigen dies auf Basis theoretischer Grundlagen, anhand zahlreicher erläuternder Beispiele und einem extra Praxisteil.

Horst Otto Mayer ist Professor an der FH Vorarlberg (Österreich) und leitet dort das Department für Management- und Sozialwissenschaften, daneben hat er Lehraufträge an verschiedenen Universitäten. Seine Hauptarbeitsgebiete sind empirische Forschungen in diversen Bereichen sowie eLearning. Horst O. Mayer ist seit 1995 Mitglied der Sektion Methoden und Forschungsdesigns der ÖGS (Österreichische Gesellschaft für Soziologie) und seit 2003 Delegierter beim fnma (Forum neue Medien in der Lehre Austria).

Prof. Dr. Christian Willy Kriz ist Diplompsychologe und promovierter Psychologe (Universität Wien). Er war wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz, wissenschaftlicher Assistent an der Abteilung für Sozial- und Wirtschaftspsychologie der Universität Linz, Mitarbeiter und Projektleiter am ipo Linz (Institut für Personal- und Organisationsberatung) und er war wissenschaftlicher Assistent am Department Psychologie an der Ludwig-Maximilians Universität München. Er ist derzeit Professor für Human Resources Management und Beauftragter für Hochschuldidaktik an der Fachhochschule Vorarlberg.

"Das Buch spricht ein breites Publikum an, denn es eignet sich für Bildungsprofis in sämtlichen Phasen von E-Learning-Projekten, angefangen bei Projektmanagern über Instructional Designer und Teletutoren, bis hin zu Entscheidern im Qualitätsmanagement." Maria Kalsperger in: Handbuch E-Learning (Wolters Kluwer), 39. Erg.-Lfg. Oktober 2011

Erscheint lt. Verlag	28.7.2010
Verlagsort	Berlin/München/Boston
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	505 g
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Angebot • archives • Aufstieg • Bedeutung • Bilder • Bildungslandschaft • Computerunterstütztes Lernen • Directory • Education • Education, other • E-Learning • Elektronik • Entwicklung • Evaluation • Funktion • Funktionalität • Gebote • Gegner • Grundlagen • international • Komet • Landschaft • Lernprozess • Lernprozesse • Neue Medien • Pädagogik • Pädagogik • Praxis • Qualität • Sozialwissenschaften • Spiele • Theorie • Verein • Wert • Wiese • Wiesen • Wörter • Zah • Zahl
ISBN-10	3-486-59210-6 / 3486592106
ISBN-13	978-3-486-59210-8 / 9783486592108
Zustand	Neuware