Zur Eignung deutschsprachiger Liedtexte für den Deutschunterricht
Staatsexamensarbeit
Seiten
2009
|
2. Aufl.
GRIN Verlag
978-3-640-42282-1 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-640-42282-1 (ISBN)
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Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Neuere deutsche Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Literaturwissenschaft/Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um deutschsprachige Liedtexte und deren Nutzung als Moderne Lyrik im Deutschunterricht.Darüber hinaus wird das Phänomen Liedtext literaturwissenschaftlich ergründet.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 148 x 6 mm |
| Gewicht | 139 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch |
| Schlagworte | deutscheSongtexte • Deutsche Songtexte • Deutsch lernen mit Sontexten • DeutschlernenmitSontexten • Deutschunterricht • Eignung • Liedtexte • Lyrics • Lyrics analysieren • Lyricsanalysieren • Lyrics Deutschunterricht • LyricsDeutschunterricht • songlyrics • Songtexte im Unterricht • SongtexteimUnterricht • Songtexte untersuchen • Songtexteuntersuchen • Unterricht |
| ISBN-10 | 3-640-42282-1 / 3640422821 |
| ISBN-13 | 978-3-640-42282-1 / 9783640422821 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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