CD-ROM Auf dem Weg ... vom bewegten Spiel zum kompetenten Handeln
Lehrbuch
2009
|
1. Auflage
Holland + Josenhans (Hersteller)
9783778257111 (ISBN)
Holland + Josenhans (Hersteller)
9783778257111 (ISBN)
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Motopädagogische Anregungen zur Begleitung der Handlungskompetenz von drei- bis sechsjährigen Kindern
Das E-Book auf CD-ROM umfasst sowohl praktische Anregungen als auch theoretische Erläuterungen zu wesentlichen, psychomotorischen Entwicklungsschwerpunkten (u. a. Handlungskompetenz, Selbstkonzept, Körperkonzept, Raumwahrnehmung, Gedächtnis, soziale Kompetenz). Die Motopädagogik stellt die Entwicklung von Handlungskompetenz als übergreifendes Ziel für die Persönlichkeitsentwicklung dar und zielt darauf ab, den Erwerb, die Vernetzung und die Differenzierung von Kompetenzen zu ermöglichen, damit die Kinder sich in ihrem alltäglichen Leben bestmöglich zurechtfinden und lernen, verantwortlich zu handeln. Drei wichtige Komponenten helfen bei der Entwicklung dieser Fähigkeiten: die Ich-Kompetenz, die Sachkompetenz sowie die Sozialkompetenz. Durch vielfältige, alltägliche Erfahrungen erwirbt und differenziert das Kind diese Kompetenzen.
Hier werden praktische Möglichkeiten beschrieben, wie drei- bis sechsjährige Kinder auf ihrem Weg zum selbstständigen Handeln begleitet werden können. Das E-Book unterstützt die in der Praxis tätigen Lehrpersonen mit einer Ideensammlung, einem Leitfaden zur Situationsgestaltung, einem Formular mit Beobachtungsmöglichkeiten und einer Liste mit Fragen zur Selbstreflexion bei ihrer motopädagogischen Arbeit.
Im alltäglichen Leben überfluten mehr und mehr Angebote den modernen Menschen (im Internet, in Geschäften, in der Freizeit, im beruflichen Alltag). Die Kinder müssen daher darin unterstützt werden, ihre persönliche Entscheidungsfähigkeit und Handlungsorganisation zu entwickeln. Die CD-ROM ist ein wertvolles Hilfsmittel, um dieses Ziel zu erreichen.
Das E-Book auf CD-ROM umfasst sowohl praktische Anregungen als auch theoretische Erläuterungen zu wesentlichen, psychomotorischen Entwicklungsschwerpunkten (u. a. Handlungskompetenz, Selbstkonzept, Körperkonzept, Raumwahrnehmung, Gedächtnis, soziale Kompetenz). Die Motopädagogik stellt die Entwicklung von Handlungskompetenz als übergreifendes Ziel für die Persönlichkeitsentwicklung dar und zielt darauf ab, den Erwerb, die Vernetzung und die Differenzierung von Kompetenzen zu ermöglichen, damit die Kinder sich in ihrem alltäglichen Leben bestmöglich zurechtfinden und lernen, verantwortlich zu handeln. Drei wichtige Komponenten helfen bei der Entwicklung dieser Fähigkeiten: die Ich-Kompetenz, die Sachkompetenz sowie die Sozialkompetenz. Durch vielfältige, alltägliche Erfahrungen erwirbt und differenziert das Kind diese Kompetenzen.
Hier werden praktische Möglichkeiten beschrieben, wie drei- bis sechsjährige Kinder auf ihrem Weg zum selbstständigen Handeln begleitet werden können. Das E-Book unterstützt die in der Praxis tätigen Lehrpersonen mit einer Ideensammlung, einem Leitfaden zur Situationsgestaltung, einem Formular mit Beobachtungsmöglichkeiten und einer Liste mit Fragen zur Selbstreflexion bei ihrer motopädagogischen Arbeit.
Im alltäglichen Leben überfluten mehr und mehr Angebote den modernen Menschen (im Internet, in Geschäften, in der Freizeit, im beruflichen Alltag). Die Kinder müssen daher darin unterstützt werden, ihre persönliche Entscheidungsfähigkeit und Handlungsorganisation zu entwickeln. Die CD-ROM ist ein wertvolles Hilfsmittel, um dieses Ziel zu erreichen.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 140 x 125 mm |
| Gewicht | 90 g |
| Einbandart | Jewelcase |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Berufliche Bildung |
| Schlagworte | Erziehung • Motopädagogik • Pädagogik |
| ISBN-13 | 9783778257111 / 9783778257111 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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