New Highlight - Bayern - Band 6: 10. Jahrgangsstufe
Cornelsen Verlag
978-3-06-330001-0 (ISBN)
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I New Highlight/I setzt den Lehrplan von 2004 passgenau um: Aufgreifen von Grundschulenglisch in der 5. Jahrgangsstufe Betonung der vier Fertigkeiten I Listening, Speaking, Reading/I und I Writing/I Einführung von Lerntechniken und -strategien von Anfang an Betonung der Aspekte Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen B Band 1/B Grundschulenglisch: Die Schüler/innen zeigen, was sie in der Grundschule bereits gelernt haben. Die I Introduction/I ermittelt die unterschiedlichen Lernstände und schafft eine gemeinsame Plattform. Spielerisch und altersgemäß werden wiederholt: sich vorstellen, I classroom language, colours/I und I numbers/I . Reduzierter Umfang: Verteilt auf sechs statt sieben Units wird der Lernstoff behutsam eingeführt, geübt und gefestigt. B Konzeptionelle Kennzeichen von Band 1 und 2/B Die Units geben viele Möglichkeiten zum Wiederholen, Üben, Anwenden und Vertiefen - in drei Schwierigkeitsstufen. Bereits auf den I Presentation Pages/I können die Schüler/innen zu vielfältigen Gelegenheiten über sich selbst sprechen. Mit weiteren Übungen auf den I Practice Pages/I und im I Extra Practice Pool/I kann der Stoff nochmals vertieft und wiederholt werden. Lernschwache und Lernstärkere werden individuell gefördert. Für potentielle M-Schüler/innen gibt es viele Übungen auf höherem Niveau. I Listening/I und I Writing/I nehmen einen großen Raum ein: I Pre-listening-/I Aufgaben fördern Hörstrategien; I Writing tasks/I (mit Hilfestellungen) bahnen das Schreiben kurzer Texte an. I Self-evaluation:/I Im Workbook reflektieren die Schüler/innen ihren Kenntnis- und Fertigkeitsstand und schätzen ihre Leistungen ein - wie es der I Gemeinsame europäische Referenzrahmen/I für Sprachen vorsieht. B Ab Band 3/B Ab Jahrgangsstufe 7 unterscheidet der aktuelle Lehrplan allgemeine Anforderungen und Anforderungen für M-Klassen. Um den beiden Schülergruppen und den deutlich unterschiedlichen Lehrplanerwartungen gerecht zu werden, gibt es ab Band 3 separate Schülerbücher, CDs, Workbooks, Handreichungen und Lernkontrollen. B Bände 3, 4 und 5/B Entscheidend für lernschwächere Schüler/innen ist das ständige Festigen und Wiederholen des Grundwissens. Die wesentlichen Strukturen aus den ersten beiden Bänden werden daher gezielt aufgegriffen und vertieft. Lernstrategien helfen, sich den Stoff besser anzueignen; das I Skills-/I Training im Umgang mit Hör- und Lesetechniken wird immer wichtiger. Zunehmend tauchen auch Aufgabenformate der neuen Quali-Prüfung auf. In Band 5 werden alle Aspekte des Quali vorbereitend geübt. B Bände 3, 4 und 5 für M-Klassen/B Die Intention des Lehrplans ist es, M-Lernende so früh wie möglich auf das Niveau zu bringen, das sie in Klasse 10 erreicht haben sollen. Der M-Band 3 liegt daher mit produktiveren Aufgabenstellungen über dem Niveau des bisherigen I New Highlight 3-/I Bandes. Weitere Seiten zum I Skills-/I Training behandeln gezielt die vier Grundfertigkeiten. Band 4 leitet die Schüler/innen verstärkt an, selbstständig mit der Sprache umzugehen. In Band 5 werden gezielt Quali-Aufgabenformate geübt - auch auf Extra-Seiten. B Das Onlineangebot/B Im Netz finden Lehrer/innen und Schüler/innen Informationen sowie zusätzliche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu I New Highlight./I Dieser Service erleichtert den Unterricht und ergänzt die Arbeit mit dem Lehrwerk.
| Erscheint lt. Verlag | 9.9.2009 |
|---|---|
| Reihe/Serie | New Highlight |
| Sprache | englisch; deutsch |
| Maße | 125 x 142 mm |
| Gewicht | 122 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Schlagworte | Bayern; Schulbuch • Englisch • Englisch; Schulbuch (Hauptschule) • Hauptschule • Lehrwerke • Tonträger |
| ISBN-10 | 3-06-330001-2 / 3063300012 |
| ISBN-13 | 978-3-06-330001-0 / 9783063300010 |
| Zustand | Neuware |
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