Eliteförderung im Fussball
Interventionspädagogische Massnahmen zur sozialen Integration
Seiten
2006
|
1., Aufl.
VDM Verlag Dr. Müller
978-3-86550-881-2 (ISBN)
VDM Verlag Dr. Müller
978-3-86550-881-2 (ISBN)
- Titel erscheint in neuer Auflage
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Hochbegabtenförderung als fester Bestandteil des deutschen Bildungssystems gibt es auch im Sport. Das Projekt „Partnerschulen des Leistungssports“ im Schulverbund München/ Taufkirchen beispielsweise ermöglicht seit 1999 die Förderung des Fußballnachwuchses. Die Fußballtalente werden in eigenen Leistungssportklassen mit einem speziellen Sportprogramm professionell ausgebildet. Die Leistungssportschüler binden sich allerdings nur unzureichend in die Schulgemeinde ein bzw. werden von ihren Mitschülern der Normalklassen abgelehnt.
Die Autorin Julia Klante hat die Fragestellung aufgegriffen, ob durch pädagogische Maßnahmen die Entwicklung von gegenseitiger Akzeptanz und sozialer Integration gefördert werden kann. Spielerische Aufgaben zur gemeinsamen Problemlösung, Kommunikation und Interaktion wurden von Normal- und Leistungssportschülern der Jahrgangsstufe 7 der Walter-Klingenbeck-Realschule-Taufkirchen durchgeführt. Die daraus entstandenden Interaktionen verbesserten nachhaltig die sozialen Bindungen und führten zu mehr Toleranz und Verständnis füreinander.
Die Autorin fordert daher auf Grundlage ihrer empirischen Untersuchung den Einsatz interventionspädagogischer Maßnahmen in der Schulpädagogik. Das Buch richtet sich somit vorwiegend an Schulen, aber auch an Gruppenleiter, die in Gruppen das „Miteinander statt Gegeneinander“ fördern wollen.
Die Autorin Julia Klante hat die Fragestellung aufgegriffen, ob durch pädagogische Maßnahmen die Entwicklung von gegenseitiger Akzeptanz und sozialer Integration gefördert werden kann. Spielerische Aufgaben zur gemeinsamen Problemlösung, Kommunikation und Interaktion wurden von Normal- und Leistungssportschülern der Jahrgangsstufe 7 der Walter-Klingenbeck-Realschule-Taufkirchen durchgeführt. Die daraus entstandenden Interaktionen verbesserten nachhaltig die sozialen Bindungen und führten zu mehr Toleranz und Verständnis füreinander.
Die Autorin fordert daher auf Grundlage ihrer empirischen Untersuchung den Einsatz interventionspädagogischer Maßnahmen in der Schulpädagogik. Das Buch richtet sich somit vorwiegend an Schulen, aber auch an Gruppenleiter, die in Gruppen das „Miteinander statt Gegeneinander“ fördern wollen.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 315 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Sport |
| Schlagworte | Elite • Fußball • Gruppendynamik • HC/Ratgeber/Sport/Ballsport • Interaktion • Interventionsmassnahmen • Interventionspädagogik • Kennenlernspiele • Kommunikationsspiele • Soziale Integration • soziales Miteinander • Spielfestgestaltung • Vertrauensspiele |
| ISBN-10 | 3-86550-881-2 / 3865508812 |
| ISBN-13 | 978-3-86550-881-2 / 9783865508812 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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