Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende (eBook)
137 Seiten
UTB GmbH (Verlag)
978-3-8385-4632-2 (ISBN)
Gerd Bräuer beschreibt die Vorteile des Portfolios als Reflexionsmedium aus hochschuldidaktischer, lerntheoretischer und schreibpädagogischer Sicht.
Er stellt das Konzept der Reflexiven Praxis und die studentische Portfolioarbeit vor, die bei der Organisation von Lernprozessen und Leistungsnachweisen zum Einsatz kommt.
Ebenso viel Gewicht erhält das Lehrportfolio: als spezielles Medium für Lehrende, die so selbst Erfahrung mit Portfolioarbeit sammeln und damit die Brücke zwischen Forschung und Fachdiskurs auf der einen und den Erfordernissen der Lehre auf der anderen Seite schlagen.
Ein Buch, das neue Chancen für Lehre und Lernen an der Hochschule eröffnet!
Vorwort9
Einleitung11
1 Einführung in die reflexive Praxis18
1.1 Lernen durch Reflektieren19
1.2 Ebenen der Reflexion: Dokumentieren, Analysieren, Evaluieren, Planen24
1.3 Medien und Diskurse der Reflexion: Tagebuch, Arbeitsjournal, Portfolio30
1.4 Zwischenresümee: Reflexive Praxis als Chance für gelingende Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden38
2 Reflexive Praxis als hochschuldidaktisches Prinzip45
2.1 Primär- und Sekundärreflexion anregen46
2.2 Reflexive Aufgaben als roten Faden in Lernarrangements anlegen56
2.3 Das schreibdidaktische Glossar als Gegenstand reflexiver Praxis65
2.4 Die neue Dimension: Social Video Learning72
2.5 Reflexive Praxis ins Literacy Management einbinden74
3 Grundszenarien für Portfolioarbeit in der Lehre76
3.1 Das Portfolio als Methode für reflexive Praxis77
3.2 Die Prozess-Dimension: Das Lernportfolio84
3.3 Die Produkt-Dimension: Das Präsentationsportfolio 93
3.4 Zwischenresümee: Zwischen Prozess und Produkt97
3.5 Das elektronische Portfolio als Teil mobilen Lehrens und Lernens100
3.6 Learning in Depth: Das studienbegleitende ePortfolio115
3.7 Das Lehrportfolio als hochschuldidaktischer Begleiter120
4 Ausblick: Eine hochschuldidaktische Vision128
Literatur132
| Erscheint lt. Verlag | 11.7.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Kompetent lehren |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft ► Bewerbung / Karriere |
| Schlagworte | Hochschuldidaktik • Hochschule • Hochschullehre • Lehren • Leistungsnachweis • Lernen • Lerntheorie • Portfolio • Portfolioarbeit • Reflexionsmedium • Schreibpädagogik |
| ISBN-10 | 3-8385-4632-6 / 3838546326 |
| ISBN-13 | 978-3-8385-4632-2 / 9783838546322 |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
PDF (Wasserzeichen)DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasserzeichen und ist damit für Sie personalisiert. Bei einer missbräuchlichen Weitergabe des eBooks an Dritte ist eine Rückverfolgung an die Quelle möglich.
Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seitenlayout eignet sich die PDF besonders für Fachbücher mit Spalten, Tabellen und Abbildungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten angezeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smartphone, eReader) nur eingeschränkt geeignet.
Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.
Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.
aus dem Bereich
